Proa al Centro N° 88

Proa al Centro N° 88 – 13/12/08

 

FELICES FIESTAS Y BUEN COMIENZO DEL 2009

 

  1. A manera de prólogo
  2. Efemérides
  3. Noticias del Liceo
  4. Noticias del Centro
  5. Actualidad
  6. Variedades
  7. Consejos Útiles
  8. Colaboraciones
  9. Anécdotas Liceanas
  10. Galería de Imágenes
  11. Calendario de Actividades
  12. Contactos Liceanos
  13. Bolsa de Trabajo y de Servicios
  14. Nuestra base de datos
  15. Links

 

* PAC088.pdf: este documento completo en versión pdf.

* PAC088.zip: archivo conteniendo sus correspondientes adjuntos.

 

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  1. A manera de prólogo

 

Y llegamos nomás al fin de este ajetreado 2008. No ha sido un año particularmente bueno en lo que a la gestión del Liceo se refiere, pero sí es palpable la firme consolidación de la institución Centro de Graduados.

 

A raíz de las habituales reuniones que nos convocan para despedir el año, surgió en determinado momento la discusión respecto de la posición que ha mantenido el Centro de Graduados, particularmente en lo relacionado con nuestro Liceo. Y más allá de que es un tema totalmente opinable, me interesa rescatar lo que al respecto dijo en su momento nuestro Presidente, que a mi entender resume en un concepto lo que hoy es nuestro Centro. Dijo Memo: “ustedes no se dan una idea de lo que significa concurrir a cualquier evento y, al identificarme como representante del Centro de Graduados, recibir inevitablemente un comentario del tipo: Felicitaciones, qué fabulosa institución tienen ustedes”. (lo de “fabulosa” es mi mejor traducción a una expresión mucho más gráfica referida a las madres que no corresponde a este ámbito).

 

Hace ya 19 años que vengo integrando las diferentes Comisiones Directivas del Centro. Mirando hacia atrás, puedo distinguir claramente la evolución que hemos venido experimentando durante todo este tiempo. Desde mi primera experiencia hemos cumplido nuestros primeros 50 años, hemos dado a luz la Fundación que permitió sobrevivir a nuestro Liceo, y somos líderes naturales ayudando a desarrollarse a las restantes asociados de ex liceanos y liceístas de todo el país. Nuestra dirigencia cuenta con más experiencia -tanto por trayectoria como por edad- que nuestros interlocutores de la Armada en los temas que nos ocupan. Sabemos cómo llevar adelante las cosas. Es una pena que a veces no nos dejen hacerlo.

 

Como es de rigor siendo el último número del año, mis mejores deseos de felicidad para estas fiestas y prosperidad para el año que estamos a punto de iniciar.

 

 

«El afán de mucha gente por expresarse con mayor finura y corrección, usando palabras solemnes, más que ridículo o pedante, resulta nefasto. Atribuimos los infortunios de este mundo a los grandes malvados porque subestimamos la estupidez».

Adolfo Bioy Casares (Buenos Aires, de septiembre de 1914 - 8 de marzo de 1999).

Escritor argentino, nacido en el seno de una familia acomodada, lo que le permitió dedicarse exclusivamente a la literatura y al mismo tiempo, apartarse del medio literario de su época. Escribió su primer relato a los 11 años. Tras la decepción que le significó el ámbito universitario, se retiró a una estancia donde se dedicaba casi exclusivamente a la lectura. Entre los veinte y los treinta años, ya manejaba con fluidez el inglés, el francés, el alemán y, naturalmente, el español. Fue un escritor que cultivó un estilo depurado y clasicista. Propulsor del género fantástico y el rescate del relato por sobre lo descriptivo. Defensor del género policial por su interés en la trama en sí. Entre sus premios y distinciones destacan la membresía a la Legión de Honor francesa en 1981, su nombramiento como Ciudadano Ilustre de la Ciudad de Buenos Aires en 1986, el Premio Cervantes y el Premio Internacional Alfonso Reyes en 1990.

 

 

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  1. Efemérides

 

ENERO

Deriva del latín "ieruarius" o "ianuarius", mes que los romanos consagraban a su dios Jano (Ianus), que representaban con dos rostros opuestos como las caras de una puerta (ianua), para mirar el pasado y el futuro. Tiene 31 días.

01

- Año Nuevo

1622: Los Estados Pontificios adoptan el primer día de enero como inicio del año.

1999: Entra en vigor el euro, la moneda única para once países de la UE.

02

1758: Nace en Buenos Aires Juan José Paso, abogado, secretario de la Primera Junta de Gobierno.

1890: Joaquín V. González funda la Universidad Nacional de La Plata.

1920: Nace en Petrovichi Isaac Asimov, escritor ruso divulgador de temas científicos.

03

1881: La Societé du Pantelephon du Lock instala el primer teléfono en Buenos Aires, en la casa de Bernardo de Irigoyen, Florida 531.

04

1643: Nace en Lincolnshire Isaac Newton, físico y matemático británico, considerado uno de los más grandes científicos de la historia.

05

1904: Se funda la Liga Naval Argentina.

1956: Se crea la Universidad Nacional del Sur.

2000: Primera Expedición Terrestre Científico – Técnica al Polo Sur en motos de nieve.

06

- Epifanía de Nuestro Señor Jesucristo (Día de los Santos Reyes Magos).

1412: Nace en Donremy Juana de Arco, heroína francesa que salvó a su país de la dominación inglesa.

1962: Dos bimotores Douglas C-47 piloteados por el Capitán de Fragata Hermes Quijada y el Teniente de Navío Jorge A. Pitaluga, aterrizan a las 21.15 en el Polo Sur. Fueron los primeros aviones argentinos que llegaron al Polo Sur.

1989: Se establecen en Argentina los cortes de luz escalonados por la crisis energética.

2002: Se deroga la ley de convertibilidad en Argentina.

08

1969: Se crea la Universidad de Concepción del Uruguay.

09

1799: Se impone el primer impuesto a la renta, en Inglaterra.

1863: Se inaugura el Metro de Londres, primer ferrocarril subterráneo del mundo, de 7 kilómetros de longitud.

1902: Nace en Barbastro José María Escrivá de Balaguer, sacerdote español, fundador del Opus Dei.

10

1949: RCA introduce los discos de 45 RPM.

1996: Graves incendios consumen grandes extensiones de bosque en Bariloche, Argentina.

12

1899: Zarpa en su primer viaje de instrucción la fragata "Presidente Sarmiento".

13

1888: Alexander Graham Bell funda la National Geographic Society.

15

1622: Nace en París Jean Baptiste Poquelin "Moliere", escritor y dramaturgo francés.

1780: En la localidad de Bromees, cerca de Saint Tropez (Francia) nace el Capitán de Navío Hipólito Bouchard, uno de nuestros máximos héroes navales.

1877: El Capitán de Fragata Carlos María Moyano y el Perito Francisco P. Moreno inician el reconocimiento del Río Santa Cruz y llegan al lago al que Moreno impuso el nombre de Argentino.

1944: La ciudad de San Juan es casi completamente destruida por un violento terremoto que ocasiona más de 10.000 víctimas.

1973: Afirmación del pabellón en el destructor Py (ex USN Perkins).

17

1600: Nace en Madrid Pedro Calderón de la Barca, dramaturgo español.

1706: Nace en Boston Benjamín Franklin, científico y diplomático estadounidense.

18

1689: Nace en Chateau La Brede -cerca de Bordeaux- Charles Louis de Secondat, Barón de la Brede et Montesquieu, filósofo y escritor francés.

1889: Inauguración oficial del Puerto de Bs. As.

1955: Se inaugura la base antártica del Ejército "General Belgrano" ubicada en la Barrera de hielos Filner a unas cinco millas de la ensenada Comandante Piedra Buena.

19

1809: Nace en Boston Edgar Allan Poe, escritor estadounidense.

1974: Es rechazado un intento nocturno de copamiento del Regimiento 10 de Caballería Blindada de Azul, por el ERP, siendo asesinados el Jefe de la Guarnición Coronel D. Camilo Gay, su esposa y un soldado conscripto. Además es secuestrado el Segundo Jefe, Teniente Coronel Ibarzabal, quien será asesinado después de un largo cautiverio.

20

1958: Entra en funcionamiento el primer reactor nuclear argentino.

1960: Comienza a funcionar el Instituto Tecnológico de Buenos Aires.

22

1994: Mueren 24 bomberos, 17 de ellos menores de edad, en la extinción de un incendio en Puerto Madryn.

23

- Día Mundial de la Libertad.

1989: Un comando terrorista copa el Regimiento 3 de Infantería, en La Tablada.

24

1915: Primera Gran Guerra Europea: batalla naval entre británicos y alemanes en el Doggerbank y Helgoland; son hundidos el crucero alemán "Blücher" y el buque insignia inglés "Lion".

25

1960: El profesor Jacques Piccard, con el batiscafo Trieste, alcanza la profundidad récord de 10.916 metros en la Fosa de las Marianas.

26

1988: Se afirma el pabellón en el aviso "Teniente Olivieri" (ex Marsea 10). Construido en los EE.UU. de América.

27

1756: Nace en Salzburgo Wolfgang Amadeus Mozart, músico austríaco.

1851: Nace en Buenos Aires el poeta Rafael Obligado.

1851: Nace en Montevideo, durante el exilio de sus padres, el escritor Miguel Cané.

28

1782: El Virreinato del Río de la Plata queda dividido en 8 intendencias: La Paz, Potosí, Cochabamba, Charca, Buenos Aires, Córdoba, Salta y Paraguay.

1986: Explosión del transbordador espacial estadounidense "Challenger" en Cabo Cañaveral y muerte de sus siete tripulantes.

29

1957: Temperatura récord en Buenos Aires: 43º3. La sensación térmica llegó a 55º.

30

- Día de la No Violencia y la Paz.

1948: Es asesinado por un fanático hindú el líder político-religioso indio Mahatma Gandhi, predicador de la no violencia.

31

1797: Nace en Viena Franz Peter Schubert, compositor austríaco.

1939: Se afirma el pabellón en el crucero La Argentina, construido en Inglaterra.

 

 

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  1. Noticias del Liceo

 

El Lunes 15 de Diciembre a las 10:00 se realiza la ceremonia de egreso de la 53ª Promoción en la Fragata ARA “Presidente Sarmiento”.

 

 

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  1. Noticias del Centro

 

CENA DEL CINCUENTENARIO DEL RUGBY

 

Queridos Amigos:

Quiero transmitir a todos los que integramos el rugby de nuestro club, las innumerables felicitaciones que, varios de nosotros, hemos recibido con relación a la celebración de nuestros primeros 50 años de vida.

Ante ésto, y ya con la calma de la “Tarea Cumplida”, es la hora de reconocer y agradecer infinitamente al numeroso equipo de trabajadores que, liderados por Godo, lograron idear, diseñar, planificar y ejecutar paso a paso un evento magnífico.

No menos destacados fueron el resultado de la recopilación, diagramación y edición del Libro, el Video y la realización de cada uno de los detalles “producidos” que tan buen clima y estilo aportaron a “La Gran Noche de nuestro Rugby”.

Muchísimas gracias también a nuestros Auspiciantes FEMSA Coca-Cola, Cervecería Quilmes y Reebok, quienes una vez más a lo largo de este año, estuvieron apoyándonos con su invalorable presencia y a la inmejorable combinación de belleza e inmejorables sabores acercados por Manu Sorrosal.

Felicitaciones y muchas, para el grupo de jugadores que se pusieron a disposición incondicional para “Sudar la Gota Gorda” en el armado desde los detalles (por cierto con mucho sentido estético y de muy buen gusto) en el parque, hasta el esforzado movimiento de los muebles.

Un reconocimiento especial a la 12 que como no podía ser de otra manera tal su costumbre, aportó su toque femenino y detallista a la estética de todo y los cuidados organizativos que sólo el ojo y la intuición de la mujer pueden sumar.

En fin, como toda lista de agradecimientos corre el riesgo de que algunos me los esté comiendo. Mil disculpas por esto.

Mi intención es sólo transmitir una pequeña parte del hermoso sentimiento que surge por pertenecer a un Club como el nuestro y a una actividad, el RUGBY, que tuvo la oportunidad de demostrar como, con objetivos claros, un numeroso grupo de gente comprometida y la capacidad y claridad de los eternos emprendedores que no hay desafío que los achique, se pueden hacer cosas de esta magnitud.

Finalmente, si como dice un amigo, “El Éxito es el logro de las expectativas generadas”, esta celebración de los 50 años de RUGBY de LICEO NAVAL, fue un EXITASO.

Por lo menos así……………..

Nuevamente gracias, perdón por las omisiones y seamos conscientes de todo lo que el Rugby se demostró ayer a  sí mismo.

Un Fuertísimo Abrazo.

Catanga Gutierrez (XXVI) 

 

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FIN DE AÑO CON LOS HAROLDOS

 

Hacienda Los Haroldos ofrece a los Asociados del Centro de Graduados del Liceo Naval Militar la siguiente promoción de fin de año:

Los Haroldos Reserva  (Chardonnay–Malbec–Cabernet Sauvignon) Caja x 6: $132.- 

Los Haroldos Roble  (Chardonnay–Malbec–Cabernet Sauvignon) Caja x 6: $96.-

Los Haroldos Varietal  (Chardonnay–Malbec–Tempranillo) Caja x 6: $66.-

(Merlot – Cabernet-Sauvignon – Syrah)

Los Haroldos Extra Brut Caja x 6: $126.-

Los interesados podrán acercarse al Restaurant para encargar su pedido, hasta el día 23 de Noviembre incluido, y retirarlo durante la semana del 1 al 7 de Diciembre.

En caso de que la cantidad total de cajas pedidas supere las 100 unidades, Hacienda Los Haroldos ofrecerá un descuento adicional del 15% sobre los precios de la promoción.

Por cualquier consulta, llamar al 4703 4074.

 

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FALLECIMIENTO

 

Beatriz Josefa Ruiz de Di Corletto, esposa de Pico, el 20 de Noviembre.

 

La mamá del Tano Calandrelli, el 2 de Diciembre.

 

Nuestras condolencias a las respectivas familias.

 

 

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  1. Actualidad

 

CADETES DEL LICEO ALMIRANTE BROWN ADIESTRARON CON EL BIM3

 

24-11-2008 | Las actividades fueron dictadas a orillas del Río Paraná por el personal de las compañías “GOLF” y de “Embarcaciones Menores” del Batallón.

 

La campaña de instrucción en el BIM3 constituyó una suma de experiencias únicas para los Cadetes.ZÁRATE - Veintiún cadetes de las promociones LIII y LIV del Liceo Naval Militar “Almirante Brown” recibieron instrucción especializada en el Batallón de Infantería de Marina Nº 3 “Almirante Eleazar Videla” (BIM3) durante los días 27 al 31 de Octubre.

El grupo de cadetes arribó a la Base Naval Zárate acompañado por el Jefe de Cuerpo de Cadetes del liceo, capitán de corbeta Gabriel Cancellarich y los tenientes de corbeta Diego Mendoza y Liliana Tripke. Allí fueron recibidos por el Comandante del BIM3, capitán de fragata Bernardo Noziglia.

Las actividades de instrucción fueron dictadas a orillas del Río Paraná por el personal de las compañías “GOLF” y de “Embarcaciones Menores” del BIM3.

Se destacaron las técnicas empleadas en zona ribereña a través de la “Plaza de Monte”, donde se impartieron conocimientos de supervivencia, comunicaciones, Primeros Auxilios en Combate, pasaje de obstáculos y trampas contra animales y contra personal; y “Plaza de Agua”, donde los cadetes apreciaron las capacidades de las distintas embarcaciones con que cuenta el Batallón y ejecutaron maniobras de volteo de bote neumático y pasaje de bulto a través de un curso de agua y navegación terrestre.

Además, los Cadetes realizaron tiro con fusiles de asalto M-16 A2 con munición de guerra en una senda con blancos móviles, y pasaron por una Pista de Reacción donde debieron sortear distintos obstáculos por sus propios medios.

Por último se aplicaron los conocimientos adquiridos en un ejercicio final realizado durante la noche del 30 y la madrugada del 31 de Octubre, en el que los cadetes guiados por instructores del BIM3 conformaron una Patrulla de tres escalones con el objetivo de destruir un Objetivo previa infiltración en botes neumáticos.

La campaña de instrucción en el Batallón de Infantería Nº3 constituyó una suma de experiencias únicas para los Cadetes --futuros Guardiamarinas de la Reserva Naval-- que les permitieron vivenciar durante unos días en forma intensa lo que significa adiestrarse y ser parte de una Unidad de Combate de la Infantería de Marina de la Armada.

 

Fuente: Gaceta Marinera

 

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CADETES DEL LICEO VOTARON POR COBOS Y GENERARON UN REVUELO

 

La promoción 2008 de la institución intentó homenajear al vicepresidente en su graduación. El director del colegio militar justificó el rechazo a la pretensión y dijo que el establecimiento debe mantenerse apolítico.

El desenfado de los adolescentes

“No tendrá gorra ni sable, pero tiene unos huevos (sic) enormes”, fue una de las inscripciones de las remeras que mostraron los jóvenes para expresar su malestar durante la “vuelta olímpica” de fin de año. A pesar del desenfado adolescente, tradicional no habrá sanciones, según anunció el coronel de Comunicaciones Luis María Medeiro.

Ni siquiera en el ámbito estudiantil la figura del vicepresidente, Julio Cobos, logra pasar inadvertido. Lo que en el Liceo Militar Gregorio Aráoz de La Madrid comenzó como un inocente desafío de adolescentes terminó envuelto en la coyuntura política por la que atraviesa el país.

Como es tradición en ese colegio, los alumnos que egresan deben elegir un nombre que simbolice a su promoción. En 2007, por ejemplo, el escogido fue Juan Pablo II, en honor al extinto Sumo Pontífice. Esta vez, los jóvenes de la vigésima quinta camada se sintieron identificados con la actuación política del vicepresidente, en especial a partir de su voto “no positivo” en el desenlace del conflicto con el campo. Por ello, plantearon a las autoridades del establecimiento su intención de que la tradicional foto de la promoción, que será descubierta este jueves, sea acompañada por una placa con una insólita inscripción: “Julio Cobos”.

La negativa institucional fue rotunda. Incluso, debió redactarse un memorándum aclaratorio sobre algunas de las pautas que los alumnos deben seguir a la hora de escoger un nombre. “Siempre los orientamos para que elijan a personas fallecidas, que sean representativas y que no puedan ser cuestionadas, sino que unan a toda la comunidad educativa. En este caso, la decisión es lógica: todo instituto educativo, sea militar o no, debe ser apolítico”, justificó el director del Liceo Militar, el coronel de Comunicaciones Luis María Medeiro.

Pero los adolescentes no quedaron satisfechos con la explicación de sus superiores. Incluso, llegaron a contactarse telefónicamente con el vicepresidente Cobos, graduado en el Liceo Militar de Mendoza. “La propuesta que ustedes realizaron ha llenado mi corazón y es allí donde debe quedar tallada. Hoy más que nunca debemos evitar desencuentros o diferencias que empañen un ápice vuestra graduación. El pacto de amistad y compromiso entre este Vicepresidente y todos ustedes, cadetes del Liceo Militar, ya ha sido sellado”, escribió Cobos en su nota de agradecimiento.

También los padres de los 48 alumnos que egresarán con el rango de subteniente de reserva del Ejército se involucraron en la discusión. La mayoría apoyó el reclamo de sus hijos, pero dieron un cierre a la polémica. “Hubo una moción que el Liceo no aceptó por normas internas que deben ser respetadas, por eso acatamos la decisión institucional. Lo lindo es que quedó el compromiso verbal del Vicepresidente de compartir, cuando visite Tucumán, una reunión con los egresados”, adelantó el comisario retirado Héctor González.

Frente a la curiosa situación, los alumnos que protagonizarán el jueves la entrega de sables y el cambio de bandera deben elegir otro nombre que los identifique. Aunque algunos, enojados, prefieren dejar la placa en blanco.

Fuente: La Gazeta

 

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LICEO NAVAL SE QUEDÓ CON EL ORO EN EL SEVEN A SIDE "PACIFIC"

 

16 de Noviembre de 2008

Con una buena cantidad de público presente se disputó la 8ª edición del Seven a Side “Pacific” que tradicionalmente organiza el club San Martín que este año festeja su centenario. De antemano la organización había preparado un fixture a disputarse entre sábado y domingo, pero con la ausencia de algunas equipo se decidió jugar todos los partidos el sábado, poniendo en juego 3 copas: Oro, Plata y Bronce. En la final de la Copa de Bronce Don Bosco se impuso por 19 a 10 a Club Argentino y se subió al tercer escalón del podio.

En la Copa de Plata el combinado Cebras VII (jugadores de CASI) derrotó por 28 a 19 a San Martín y dejo al anfitrión con las manos vacías.

En la última final de la tarde por la Copa de Oro se enfrentaron Liceo Naval y Hurling en un partido de dientes apretados, en la primera etapa fue el Verde quien estuvo más acertado y se fue al descanso con un tanteador de 5-0 arriba. En la segunda parte Liceo realizó un gran trabajo de equipo y dio vuelta resultado para quedarse con el Oro con un triunfo de 14 a 5.

La Figura

Con un try decisivo para darle la Copa de Oro a su equipo, Manuel Sorrosal fue la figura destacada de la tarde.

http://www.rugbytime.com/noticia.php?id=10953

 

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CORCHO CAPITÁN

 

Según informa Clarín.com – tiene un enviado especial en la gira de Los Pumas, Patricio Connolly – mientras los entrenadores no se deciden aún por la formación para el test, al menos se anticiparon y nombraron a Juan Fernández Lobbe como capitán del seleccionado.

Seguramente, el hombre formado en Liceo Naval, le ganó la pulseada a Patricio Albacete por poco. La experiencia de ser capitán en su club, Sale Sharks, lo ayudará a la hora de manejar los tiempos del equipo. Ya de por sí era el líder de forwards en la era Loffreda, bajó quien debutó en el 2004.

Ingeniero, se recibió este año, cumplirá 27 años el 19 de noviembre (mañana). El del sábado será su test 28 – debutó frente a Uruguay en el Sudamericano del 2004. Hermano menor de Ignacio – también Puma – será el primer capitán de Los Pumas proveniente de su club.

Clave en Los Pumas, ahora tendrá la voz de mando que por liderazgo natural ya tiene. Una buenísima opción.

http://prematch.com.ar/index.php?x=nota/40503/1/corcho-capitn

 

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LO TOMO CON LA RESPONSABILIDAD QUE SIGNIFICA

 

Los imprevistos, muchas veces, abren posobilidades. En este caso, la baja obligada de Felipe Contepomi lo pondrá a Juan Fernández Lobbe de frente ante una responsabilidad reservada para muy pocos. La cinta de capitán de Los Pumas es un premio que reviste un gran significado detrás y que el ex jugador de Liceo Naval haya sido designado para llevarla ante Irlanda es un reconocimiento a su trabajo dentro del plantel.

El Corcho, que debutó con la celeste y blanca el 28 de abril de 2004 ante Uruguay y jugó 27 tests, se refirió al hecho que lo tiene como protagonista. “La designación como capitán me tomó por sorpresa. Me pone muy contento, estoy feliz y es un honor. A esto lo tomo con la responsabilidad que significa, pero soy conciente que el capitán de este equipo es Felipe (Contepomi) y yo sólo seré para este partido”, declaró.

“El hecho de ser capitán no creo que modifique en nada mi juego ni lo que hago dentro de la cancha. Estoy rodeado de un grupo muy bueno, con muy buenos líderes”, sostuvo desde Dublín. En cuanto al rival del próximo sábado, el tercer línea adelantó que “Irlanda es un rival muy duro, con muy buenas formaciones fijas y móviles, y sin duda vamos a tener que estar concentrados al máximo si queremos obtener un buen resultado. Nuestra intención es ganar, es nuestro principal objetivo y esperemos lograrlo”.

http://www.rugbytime.com/noticia.php?id=11041

 

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LOS 10 LÍDERES POLÍTICOS DEL AÑO, SEGÚN EL DIARIO "EL PAÍS", DE MADRID

 

1. Ingrid Betancourt

2. Luis Moreno Ocampo

3. Àngels Barceló

4. Lydia Cacho

5. José Peláez Bardales

6. Avelino Guillén

7. Emilio Silva

8. Luis Fondebrider

9. Alfredo de Angeli

10. Isabel Guerrero

 

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LO MEJOR DE NOTICIAS LOCAS

 

La calle Internet no tiene Internet

Andrzej Gromek, de 43 años, vive en la calle Internet de la ciudad de Varsovia. El nombre de la vía sería muy simpático si no fuera porque carece de servicio de conexión a la red de redes.

"Al principio pensé que era una broma, pero resultó que a las compañías les resulta muy caro poner una línea sólo para mí. Así que voy a mudarme". El hombre explicó que mandó docenas de cartas al ente nacional regulador de las telecomunicaciones pero no obtuvo ninguna respuesta.

Su queja produjo que la Oficina Gubernamental de Comunicaciones Electrónicas de Polonia (UKE - Urzad Komunikacji Elektronicznej) lanzara una campaña nacional. "Cómo puede ser que los operadores no compitan para dar servicio en una calle de la capital y para colmo con ese nombre", se pregunta Anna Strezynska presidenta de la UKE.

En la actualidad sólo el 11% de la población polaca tiene acceso a Internet de banda ancha.

 

Arreglador de Caras

¿Ud. considera que su frente parece un melón que se cayó del carro? ¿Más que una pera, debajo de la boca tiene una ensalada de frutas? No desespere, hay una solución.

Los japoneses tienen una respuesta para todo. Para qué someterse a una costosa y dolorosa intervención quirúrgica si con un cinturón apretándole el marulo es suficiente. Mientras duerme, la acción incansable del Kogao Meiku Beruto le moldea el cráneo.

Pero eso no es todo. Aprovechando la fiebre de los enajenados que harían cualquier cosa por parecerse a otro también lanzaron el "reduce boca".

El mercado del "self change" (automodificación) es un furor en Japón e incluye extensiones y prótesis de todo tipo. Así que no pierda el tiempo: el "reduce cráneos" y el "reduce bocas" están a la venta.

 

Me puse un Super-Nombre

"Fantastic Faster Than Superman Spiderman Batman Wolverine Hulk And The Flash Combined" solía llamarse George Garratt. Ahora, con 19 años, tiene un nombre más original. Y más largo. El trámite de cambio de nombre sólo le costó 16 dólares y lo realizó cómodamente por Internet.

El joven, graduado en Música, explicó que "quería ser único. Decidí llamarme con un tema de superhéroes". Así se sumó a las filas de las personas con nombres inusualmente largos como el caso de Rhoshandiatellyneshiaunneveshenk Koyaanisquatsiuth Williams, una niña nacida en Texas en 1984.

El joven británico agregó que si bien él considera que haberse puesto ese nombre tiene toda la onda su abuela le retiró la palabra.

Meses atrás una pareja había sido multada por haber registrado a su hijo como "Brfxxccxxmnpcccclllmmnprxvclmnckssqlbb11116".

 

www.periodismo.com

 

 

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  1. Variedades

 

MELANCOLÍA

 

Los antiguos creían que el temperamento de las personas dependía de las secreciones, o sea, de los humores segregados por el organismo, de los cuales cada persona tenía uno predominante. Así, aquellos en los que predominaba la ‘bilis negra’, que los griegos llamaban melán kholé, eran propensos a la depresión, un estado de ánimo que se llamó melancolía o ‘humor melancólico’.

 

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CÓMO PREPARAR UN BUEN ASADO – remitido por Jorge Perrotto (V)

 

Una vez que un hombre se ha decidido a hacer un asado, hay una serie de acciones encadenadas que se ponen en marcha....

1) La mujer compra la comida

2) La mujer hace la ensalada, prepara la verdura y el postre.

3) La mujer prepara la carne para el asado, la pone en una bandeja junto con los utensilios necesarios y la lleva al exterior, donde el hombre ya se encuentra sentado ante la parrilla con una cerveza o un vino en la mano.

Ahora el punto culminante de la actividad.

4) EL HOMBRE PONE LA CARNE EN LA PARRILLA.

5) Siguen más actividades rutinarias: la mujer lleva los platos y cubiertos al exterior.

6) La mujer informa al hombre que la carne se está quemando.

7) El le agradece esta información vital y aprovecha para pedirle otra cerveza mientras se ocupa de la emergencia.

Y ahora otro momento culminante!!!!!

8) EL HOMBRE RETIRA LA CARNE DE LA PARRILLA Y SE LA ENTREGA A LA MUJER.

9) Más trabajos rutinarios: la mujer coloca los platos, la ensalada, el pan, los cubiertos, las servilletas y las salsas y lleva todo a la mesa.

10) Después de la comida,la mujer quita la mesa, friega los platos y ... otro momento importante!!!!! :

11) TODOS FELICITAN AL HOMBRE POR SUS DOTES CULINARIAS Y LE AGRADECEN LA ESPLÉNDIDA COMIDA.

12) El hombre pregunta a su mujer qué le ha parecido el no tener que cocinar. Cuando ve que ella se mosquea, llega a la conclusión de que no hay manera de entender a las mujeres.

 

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EL NUDO EN LA SABANA

 

En una junta de padres de familia de cierta escuela, la directora resaltaba el apoyo que los padres deben darle a los hijos. También pedía que se hicieran presentes el máximo de tiempo posible.

Ella entendía que, aunque la mayoría de los padres y madres de aquella comunidad fueran trabajadores, deberían encontrar un poco de tiempo para dedicar y entender a los niños.

Sin embargo, la directora se sorprendió cuando uno de los padres se levantó y explicó, en forma humilde, que él no tenia tiempo de hablar con su hijo durante la semana. Cuando salía para trabajar era muy temprano y su hijo todavía estaba durmiendo. Cuando regresaba del trabajo era muy tarde y el niño ya no estaba despierto. Explicó, además, que tenía que trabajar de esa forma para proveer el sustento de la familia.

Dijo también que el no tener tiempo para su hijo lo angustiaba mucho e intentaba redimirse acercándose a besarlo todas las noches cuando llegaba a su casa y, para que su hijo supiera de su presencia, él hacía un nudo en la punta de la sabana que lo cubría. Eso sucedía religiosamente todas las noches cuando iba a besarlo.

Cuando el hijo despertaba y veía el nudo, sabía, a través de él, que su papá había estado allí y lo había besado.

El nudo era el medio de comunicación entre ellos.

La directora se emocionó con aquella singular historia y se sorprendió aún más cuando constató que el hijo de ese padre era uno de los mejores alumnos de la escuela.

El hecho nos hace reflexionar sobre las muchas formas en que las personas pueden hacerse presentes y comunicarse entre sí.

Aquel padre encontró su forma, que era simple pero eficiente.

Y lo más importante es que su hijo percibía, a través del nudo afectivo, lo que su papá le estaba diciendo.

Algunas veces nos preocupamos tanto con la forma de decir las cosas que nos olvidamos de lo principal, que es la comunicación a través del sentimiento.

Simples detalles como un beso y un nudo en la punta de una sábana, significaban, para aquel hijo, muchísimo más que regalos o disculpas vacías.

Es válido que nos preocupemos por las personas, pero es más importante que ellas lo sepan, que puedan sentirlo. Para que exista la comunicación es necesario que las personas "escuchen" el lenguaje de nuestro corazón, pues, en materia de afecto, los sentimientos siempre hablan más alto que las palabras.

Es por ese motivo que un beso, revestido del más puro afecto, cura el dolor de cabeza, el raspón en la rodilla, el miedo a la oscuridad. Las personas tal vez no entiendan el significado de muchas palabras, pero saben registrar un gesto de amor. Aunque ese gesto sea solamente un nudo.

 

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GLOSARIO

 

Notable aporte lingüístico de Les Luthiers - remitido por Norberto Dazzi (IV)

 

  • Anómalo: Hemorroides.
  • Atiborrarte: Desaparecerte.
  • Barbarismo: Colección exagerada de muñecas barbie.
  • Becerro: Que ve u observa una loma o colina.
  • Bermudas: Observar a las que no hablan.
  • Berro: Bastor Alebán.
  • Cacareo: Excremento del preso.
  • Cachivache: Pequeño hoyo en el pavimento que está a punto de convertirse en vache.
  • Camarón: Aparato enorme que saca fotos.
  • Chinchilla: Auchenchia de un lugar para chentarche.
  • Decimal: Pronunciar equivocadamente.
  • Diademas: Veintinueve de febrero.
  • Dilemas: Háblale más.
  • Elección: Lo que expelimenta un oliental al vel una película polno.
  • Endoscopio: Me preparo para todos los exámenes excepto para dos.
  • Envergadura: Lugar de la anatomía humana en dónde se colocan los condones.
  • Esguince: Uno más gatorce.
  • Esmalte: Ni lune ni miélcole.
  • Inestable: Mesa norteamericana de Inés.
  • Manifiesta: Juerga de cacahuetes.
  • Meollo: Me veo.
  • Nitrato: Ni lo intento.
  • Nuevamente: Cerebro sin usar.
  • Ondeando: Onde estoy.
  • Polinesia: Mujer Policía que no se entera de nada.
  • Sorprendida: Monja en llamas.
  • Talento: No ta rápido.
  • Telepatía: aparato de TV para la hermana de mi mamá.
  • Telón: Tela de 50 metros... o más.
  • Totopo: Mamamífero ciciciego dede pepelo nenegro que cocome frifrijoles.

 

 

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  1. Consejos Útiles

 

AHORA NO LLAMAN DE LA PENITENCIARIA LLAMAN DEL SAME!! – remitido por Eduardo Suarez del Solar (IV)

 

Ahora llaman desde el SAME con cobro revertido y dicen que hubo un accidente en la vía publica. Quieren confirmar la dirección (obvio, para que si les dicen que la dirección es correcta, vienen y te chorean). Las direcciones las sacan de Internet o páginas amarillas.

 *Por eso nunca decir que la dirección que les dicen es correcta. Hay que estar muy atentos!

Testimonio:

'Ayer por la tarde recibí un llamado de un tipo, preguntando por mi nombre y apellido a lo que asentí, y empezó diciendo ser el oficial de policía Carlos Ramírez de la Seccional 23 - Palermo, para darme la lamentable noticia de que mi hijo había sido baleado en la zona de Palermo. 

 Ninguno de mis hijos a esa hora podía estar en Palermo, así que me imaginé lo que se venía. Tranquilo, le pregunté dónde estaba herido y me dijo en el abdomen y continuó diciendo que ya estaba siendo atendido en la ambulancia del SAME y que la doctora necesitaba conocer mi prepaga, y quiso además corroborar mi dirección (obviamente correcta tenía la correcta)

Mi respuesta fue que no le iba a dar ninguna información y que me diga su nombre, teléfono, seccional y número de placa. Of. Carlos Ramírez, 4543-9522, secc. 23, placa 9114612. Me dio toda esa información y cuando terminó me dijo... Ahora te voy a........ Pero yo CORTÉ LA COMUNICACION.

Les avisé a mis hijos lo sucedido y llamé al 911, donde tomaron todos los datos y me dieron un número de constancia.

La policía que me atendió me dijo que ellos no comunican nada por teléfono que mandan un patrullero al domicilio e informan personalmente, también mandaron un patrullero a confirmar los dichos, tomaron nota, no firmé nada.

La atención fue excelente y diligente.

No volvieron a llamar, pero como a un vecino hace unos días atrás, le pasó lo mismo, citando la misma seccional, les comunico para que sepan:

La información la sacan de la guía por eso te dicen su hijo, su esposo, en general sin dar nombres, pero puede pasar al revés, si el TE está registrado el nombre de Pepe y atiende una mujer, puede que digan que el que tuvo el problema es Pepe y quieran saber quien habla, esposa, hija etc.'

NO DEN INFORMACION, ni asintiendo ni callando, hagan preguntas por el absurdo, o corten sin decir nada.

Preguntan por una prepaga, creo que para establecer rápidamente un perfil económico. NO DIGAN NADA.

El SAME no pregunta por tu prepaga, te lleva a un hospital público.

CUELGUEN LA COMUNICACION y para tranquilidad verifiquen con sus seres queridos.

NO LLAMEN al teléfono que les puedan dar, puede ser una forma de seguir extorsionando.

AVISEN AL 911

 

 

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  1. Colaboraciones

 

EL  ABANICO (II) – por Juan José de la Fuente (XX)

 

A casi un mes de finalizar el año escolar secundario; es lógico que muchos jóvenes estén preguntándose ¿y ahora qué?; ¿podré seguir estudiando? Y de ser así: ¿cual carrera sigo? Muchos padres también, en esta Argentina empobrecida, veleidosa y recurrentemente imprevisible: se preguntarán como pagarles a sus hijos un estudio. En el caso particular de nuestra familia, el menor de nuestros hijos, finaliza el cuarto año de su bachillerato y quisiéramos de aquí a un año, encontrar los medios económicos necesarios para que pueda cursar alguna de sus dos posibles, sí que muy dispares, presuntas opciones universitarias.  Así también, dentro de los jóvenes que puedan y quieran seguir un estudio terciario, muchos estarán planteándose si la carrera elegida será realmente su vocación. Algunos  padres pensarán que si su hijo eligió tal o cual carrera será la que habrá de gustarle, dando por resuelto el dilema. Al respecto creo importante compartir con ustedes algunos conceptos rescatados en una madrugada, cuando (hace años) nuestra hija mayor se asomara a éste “abismo”. A saber: tu hijo no tiene una vocación; en todo caso tiene un abanico de vocaciones. Tu hijo es pura posibilidad, más el azar, más sus encuentros, más la eventual emergencia de algún talento si se le da la ocasión de surgir, más la muerte de otros, si no encuentran circunstancias fértiles para su aparición. Vocación no es lo que uno quiere hacer.

 <Vocación es lo que puedo hacer y que, por tanto, si lo hago me da placer, y me identifico con ello, y digo que soy yo el que quiere eso que está haciendo.> Los padres conocen las vocaciones de sus hijos, simplemente porque viven con ellos y pueden observarlos a través de sus múltiples actitudes. Los padres han de ser los primeros orientadores y <de facto> lo son. Y, si como dice el refrán popular < la ocasión hace al ladrón> debemos tratar de procurarles (a nuestros hijos) la ocasión de descubrir sus potencialidades. Pues la ocasión hace al ladrón; pero también hace al escultor, al músico, al trapecista, al pintor. Alguna tarde, hace varios años, conversábamos (mi hija y yo) con una doctora, y ella causalmente le preguntó a mi hija que le gustaría hacer. Y ante la incertidumbre manifiesta por la joven, la profesional le preguntó ¿cómo se imaginaba su vida? Ante la falta de respuesta le dijo: piensa dónde te gustaría estar. En que lugar, sí al aire libre o bajo techo, sí con gran movilidad, o sentada, sí sola o con mucha gente; en síntesis que debía mirarse adentro para descubrir como se sentiría mejor, antes que pensar en qué le gustaría trabajar. “Nadie sabe qué quiere hasta que se encuentra ejerciendo este querer”. Descubrir la vocación es revelar. Quitar el velo. Como en una foto: hasta que no se revela no se sabe en qué consiste. En ese sentido, la vocación primero se ejerce y luego se conoce. Educar a los hijos es ayudarles a producir ese descubrimiento y a captar los distintos planos por los que transcurre la existencia: lo que debemos hacer, lo que deseamos hacer, lo que podemos hacer. Yo soy yo y mis ocasiones, que son mis circunstancias, que no siempre busco, que no siempre elijo, pero cuando ocurren me ponen a prueba y me hacen ser ese que a veces yo mismo desconozco.

 

Juan José de la Fuente.

Fuentes: “El miedo a los hijos” de Jaime Barylko - Conversaciones con la Dra. María G. Succar Navarro.

 

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LA MÚSICA ES PARA UNA BUENA VIDA – por Carlos Lefevre (V)

 

Ayer, tuvimos la última reunión musical. Miro hacia atrás en el tiempo y veo que hicimos, todos juntos,  un hermoso camino. Recuerdo con una sonrisa cómo nació todo esto, que luego nos resultó tan importante a muchos.

Gracias a los que crearon la música que hemos gozado, y a los que la interpretaron para nosotros…

Gracias a que hemos sido capaces de dedicarnos ese espacio a nosotros mismos…

Gracias a los que concurrieron a formar ese grupo que tuvo emociones, risas, opiniones, y con el que esperábamos juntarnos una y otra vez.

Y ese grupo fue reconocido por otros, que nos citaron, que se asombraron un poco con “lo que hacen los pilotos jubilados”… y que por suerte vinieron a reunirse con nosotros. Y eso se lo debemos a la música. Vinieron personas que no conocíamos, que se acercaron por ella con toda facilidad, y compartimos comentarios y momentos muy buenos.

Emprendemos ahora otros proyectos, siempre hay momentos justos para comenzar algo nuevo sin abandonar lo que ya teníamos. No nos estamos despidiendo, simplemente hacemos una pausa que por ser indefinida en su duración, no nos hace decir adiós a nada. Simplemente decimos un hasta pronto. Porque todavía hay mucha música por escuchar, ver, y gozar. Tengo mucho que agradecer a los que hicieron posible nuestro ciclo, y también, como bien dice la canción, “Gracias a la vida…” y a los que con su presencia le dieron sentido a la música que se escuchaba en cada reunión.

A todos los que fueron a la última reunión, y seguramente vieron que no podía, con firmeza, decir todo lo que quería. Por eso estas líneas.

 

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LO IMPORTANTE VIENE DESPUÉS DEL TRABAJO

 

¿Qué conferencista logra hoy colmar un auditorio de 2500 ejecutivos y empresarios, muchos con sus mujeres e hijos, y hablar durante una hora y media sin que vuele una mosca? Fernando Parrado, uno de los 16 sobrevivientes de la tragedia de los Andes, a 36 años de aquella historia que asombró al mundo, consiguió anteayer más que eso: conmover a un foro de negocios y capacitación empresarial al transmitir las simples moralejas que le dejaron vivir 72 días en plena Cordillera sin agua ni comida.

Fue durante la jornada de cierre de ExpoManagement 2008. Su presentación, un monólogo sin golpes bajos acompañado por videos e imágenes de la montaña, tuvo dos etapas bien diferentes. En la primera narró, con un relato íntimo repleto de anécdotas, los momentos que lo marcaron de aquella odisea a 4000 metros de altura en la que perdió a buena parte de sus amigos, además de su madre y su hermana. "¿Cómo es posible sobrevivir donde no se sobrevive?", se preguntó. "Sobrevivimos porque hubo liderazgos, toma de decisiones y espíritu de equipo, porque nos conocíamos desde mucho antes", dijo.

Y arrojó un primer disparador. "En la vida el factor suerte es fundamental. Cuando llegué al aeropuerto de Montevideo no daban número de asiento para el avión. A mí me tocó, de casualidad, la fila 9, junto a mi mejor amigo. Cuando el avión chocó en la montaña, se partió en dos. De la fila 9 para atrás no quedó nada. Los 29 sobrevivientes al primer impacto viajaban en la parte que quedó a salvo."

"De ellos, dijo, 24 no sufrieron un rasguño. Así, los menos shockeados empezaron a ayudar, actuando como un verdadero equipo. Administramos barritas de chocolate y maní al punto de comer un grano por horas cada uno. Marcelo, nuestro capitán y líder, asumió su rol para contenernos cuando le preguntábamos qué pasaba que no llegaba el rescate. Decidimos aguantar."

Pero días después el líder se desmoronó. La radio trajo la noticia de que había concluido el rescate. "¿Cómo hubieran reaccionado ustedes? desafió a la audiencia. El líder se quiebra, se deprime y deja de serlo. Imagínense que yo cierro esta sala, bajo la temperatura a -14 grados sin agua ni comida a esperar quién muere primero." Silencio estremecedor de la primera a la última fila.

"Ahí me di cuenta de que al universo no le importa qué nos pasa. Mañana saldrá el sol y se pondrá como siempre. Por lo tanto, tuvimos que tomar decisiones. En la noche 12 o 13 nos dijimos con uno de los chicos: «¿Qué estás pensando?» «Lo mismo que vos. Tenemos que comer, y las proteínas están en los cuerpos.» Hicimos un pacto entre nosotros, era la única opción. Nos enfrentamos a una verdad cruda e inhumana."

Desde la primera fila, decenas de chicos llevados por sus padres escuchaban boquiabiertos. Parrado apeló a conceptos típicos del mundo empresarial. "Hubo planificación, estrategia, desarrollo. Cada uno empezó a hacer algo útil, que nos ayudara a seguir vivos: zapatos, bastones, pequeñas expediciones humanas. Fuimos conociendo nuestra prisión de hielo."

"Hasta que me eligieron para la expedición final, porque la montaña nos estaba matando, nos debilitaba, se nos acababa la comida. Subí aterrado a la cima de la montaña con Roberto Canessa. Pensábamos ver desde allí los valles verdes de Chile y nos encontramos con nieve y montañas a 360 grados. Ahí decidí que moriría caminando hacia algún lugar."

Entonces sobrevino el momento más inesperado. "Esta no es la historia que vine a contar", avisó. Y contó que su verdadera historia empezó al regresar a su casa, sin su madre y su hermana, sin sus amigos de la infancia y con su padre en pareja nuevamente.

"¿Crisis? ¿De qué crisis me hablan? ¿Estrés? ¿Qué estrés? Estrés es estar muerto a 6000 metros de altura sin agua ni comida", enfatizó.

Recordó un diálogo fundamental que tuvo con su padre, que le dijo: "Mirá para adelante, andá tras esa chica que te gustaba, tené una vida, trabajá. Yo cometí el error de no decirle a tu madre tantas cosas por estar tan ocupado".

Y cerró, determinado: "Las empresas son importantes, el trabajo lo es, pero lo verdaderamente valioso está en casa después de trabajar: la familia. No se olviden de quien tienen al lado, porque no saben lo que va a pasar mañana."

Una interminable ovación lo despidió de pie.

 

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TEORIA DE LAS VENTANAS ROTAS

 

En 1969, en la Universidad de Stanford (EEUU), el Prof. Phillip Zimbardo realizó un experimento de psicología social. Dejó dos autos abandonados en la calle, dos autos idénticos, la misma marca, modelo y hasta color. Uno lo dejó en el Bronx, por entonces una zona pobre y conflictiva de Nueva York y el otro en Palo Alto, una zona rica y tranquila de California. Dos autos idénticos abandonados, dos barrios con poblaciones muy diferentes y un equipo de especialistas en psicología social estudiando las conductas de la gente en cada sitio.

Resultó que el auto abandonado en el Bronx comenzó a ser vandalizado en pocas horas. Perdió las llantas, el motor, los espejos, el radio, etc. Todo lo aprovechable se lo llevaron, y lo que no lo destruyeron. En cambio el auto abandonado en Palo Alto se mantuvo intacto.

Es común atribuir a la pobreza las causas del delito. Atribución en la que coinciden las posiciones ideológicas más conservadoras, (de derecha y de izquierda). Sin embargo, el experimento en cuestión no finalizó ahí, cuando el auto abandonado en el Bronx ya estaba deshecho y el de Palo Alto llevaba una semana impecable, los investigadores rompieron un vidrio del automóvil de Palo Alto.

El resultado fue que se desató el mismo proceso que en el Bronx, y el robo, la violencia y el vandalismo redujeron el vehículo al mismo estado que el del barrio pobre.

¿Por qué el vidrio roto en el auto abandonado en un vecindario supuestamente seguro es capaz de disparar todo un proceso delictivo?

No se trata de pobreza. Evidentemente es algo que tiene que ver con la psicología humana y con las relaciones sociales. Un vidrio roto en un auto abandonado transmite una idea de deterioro, de desinterés, de despreocupación que va rompiendo códigos de convivencia, como de ausencia de ley, de normas, de reglas, como que vale todo. Cada nuevo ataque que sufre el auto reafirma y multiplica esa idea, hasta que la escalada de actos cada vez peores se vuelve incontenible, desembocando en una violencia irracional.

En experimentos posteriores (James Q. Wilson y George Kelling) desarrollaron la 'teoría de las ventanas rotas', misma que desde un punto de vista criminológico concluye que el delito es mayor en las zonas donde el descuido, la suciedad, el desorden y el maltrato son mayores.

Si se rompe un vidrio de una ventana de un edificio y nadie lo repara, pronto estarán rotos todos los demás. Si una comunidad exhibe signos de deterioro y esto parece no importarle a nadie, entonces allí se generará el delito. Si se cometen 'pequeñas faltas' (estacionarse en lugar prohibido, exceder el límite de velocidad o pasarse una luz roja) y las mismas no son sancionadas, entonces comenzarán faltas mayores y luego delitos cada vez más graves.

Si los parques y otros espacios públicos deteriorados son progresivamente abandonados por la mayoría de la gente (que deja de salir de sus casas por temor a las pandillas), esos mismos espacios abandonados por la gente son progresivamente ocupados por los delincuentes.

La teoría de las ventanas rotas fue aplicada por primera vez a mediados de la década de los 80 en el metro de Nueva York, el cual se había convertido en el punto más peligroso de la ciudad. Se comenzó por combatir las pequeñas transgresiones: graffitis deteriorando el lugar, suciedad de las estaciones, ebriedad entre el público, evasiones del pago del pasaje, pequeños robos y desórdenes. Los resultados fueron evidentes. Comenzando por lo pequeño se logró hacer del metro un lugar seguro.

Posteriormente, en 1994, Rudolph Giuliani, alcalde de Nueva York, basado en la teoría de las ventanas rotas y en la experiencia del metro, impulsó una política de 'tolerancia cero'.

La estrategia consistía en crear comunidades limpias y ordenadas, no permitiendo transgresiones a la ley y a las normas de convivencia urbana.

El resultado práctico fue un enorme abatimiento de todos los índices criminales de la ciudad de Nueva York.

La expresión 'tolerancia cero' suena a una especie de solución autoritaria y represiva, pero su concepto principal es más bien la prevención y promoción de condiciones sociales de seguridad.

No se trata de linchar al delincuente, ni de la prepotencia de la policía, de hecho, respecto de los abusos de autoridad debe también aplicarse la tolerancia cero.

No es tolerancia cero frente a la persona que comete el delito, sino tolerancia cero frente al delito mismo.

Se trata de crear comunidades limpias, ordenadas, respetuosas de la ley y de los códigos básicos de la convivencia social humana.

 

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ORTOGRAFÍA – remitido por Gustavo Schickendantz (II)

 

El archivo tiene 63 pág. pero seguramente les será de utilidad a los chicos y también, a los padres y abuelos.

* Ortografia.pdf

Lamentablemente la copia está protegida contra copia e impresión.

 

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CON  SENTIDO  NAVIDEÑO – por Juan José de la Fuente (XX)

 

El término Navidad proviene del latín "Nativitas" y significa Nacimiento; y respetuosamente: sean cuales fueran sus creencias señora, señor; las fiestas tradicionales de Nochebuena (o Nochevieja) y Navidad; significan en su esencia recordar la venida del Niño Jesús, Dios hecho hombre. Lógicamente y con el paso del tiempo los no creyentes católicos, buscaron distintas formas de mantener la celebración, desvirtuándose en muchos casos el sentido original; y así surgió, por ejemplo: “El espíritu de la Navidad” y la creación de mágicos personajes que comercialmente permitiesen mantener las festividades.

Los invito a compartir entonces, algunas “Curiosidades de Navidad”…

La tradición de armar  el Pesebre (o Belén) en el mundo se remonta al año 1223, en una Navidad de la villa italiana de Greccio. En esta localidad, San Francisco de Asís reunió a los vecinos para celebrar la misa de medianoche. En derredor de un pesebre, con la figura del Niño Jesús, moldeado por las manos de San Francisco, se cantaron alabanzas al Misterio del Nacimiento; en el momento más solemne de la misa, aquella figura inmóvil adquirió vida, sonrió y extendió sus brazos hacia el Santo de Asís. Otros cuentan también que se hicieron presentes San José y la Virgen como rodeando al Niño Jesús. Sea como fuere, el milagro se había producido ante la vista de todos, y desde entonces la fama de los "Nacimientos" y su costumbre se extendió por todo el mundo. La palabra pesebre se deriva del latín praesepem. Su significado original era "cajón para la comida de los animales". Y según relatan los Evangelios, a falta de cunita, el Divino Niño fue cobijado en uno de los pesebres que había en la gruta – establo de Belén

El buey, símbolo de San Lucas Evangelista, es símbolo de la paciencia y el trabajo. El asno, animal que acompaña a la Virgen en el nacimiento, es símbolo de humildad.

El reconocimiento de los Reyes Magos (cuyo número exacto se desconoce)  data del siglo VI d.C. Melchor, que representa a los europeos, ofreció al Niño Dios un presente de oro que atestigua su realeza. Gaspar, representante de los semitas de Asia, cuyo bien más preciado es el incienso, lo ofreció al Niño como símbolo de su divinidad. Y por último, Baltasar, negro y con barba, se identifica con los hijos de Cam, los africanos, que entregan la mirra, en alusión a su futura pasión y resurrección.

El día de Navidad fue oficialmente reconocido en el año 345, cuando por influencia de San Juan Crisóstomo y San Gregorio Nacianzeno se proclamó el 25 de diciembre como fecha de la Natividad de Cristo. Pero algunas de las costumbres tradicionales de la Navidad llegaron más tarde, como la de cantar villancicos que no se agregó hasta la Edad Media. Por Navidad, los cristianos africanos se reúnen y leen pasajes de la Biblia. Posteriormente realizan bailes y cantos al aire libre. En Etiopía realizan una ceremonia bañándose en los ríos.

Los villancicos son cantos que se entonan en Navidad para celebrar el nacimiento del Niño Jesús. Esta costumbre tiene su origen en la edad media y se mantiene en recuerdo de los muchos profetas que anunciaban el nacimiento del Salvador. La gente de la villa, los villanos, fueron los que adaptaron los antiguos himnos y cantos en latín con los que la Iglesia recordaba la llegada de Jesús, transformándolos en canciones muy dulces. Son esas las canciones que -en honor de sus autores- hoy se conocen con el nombre de villancicos. Los primeros se originaron, según se cree, en Inglaterra, en la época de Enrique I, los cantos eran en latín y amenizaban las fiestas de la Corte. "El Canto del Jabalí", era llamado canto del villano, y una especie de diminutivo se transformó en villancico para designar estos coros o estribillos.

Cada 24 de diciembre, miles de turistas se trasladan a Oberndorf, cerca de Salzburgo (Austria), donde hace 185 años fue compuesta la canción “Noche de Paz”, quizá el villancico más conocido del mundo.“Noche de Paz” fue traducida a 330 idiomas; la canción de Navidad austriaca fue creada casi por casualidad, porque se había estropeado el órgano de la iglesia. En 1818, dos días antes de Navidad, el viejo órgano de la iglesia de San Nicolás, la parroquia del padre Joseph Mohr, pasó a mejor vida.

Para no decepcionar a sus feligreses, el sacerdote pidió a su amigo Franz Xaver Gruber, maestro y organista del vecino pueblo de Arnsdorf, que compusiera una melodía para un texto de Navidad.

En la misa del gallo de ese 24 de diciembre, Joseph Mohr, cura con voz de tenor y que tocaba la guitarra, y Gruber, que poseía una bella voz de bajo, interpretaron por vez primera en alemán “Noche de Paz”. El hecho era totalmente inhabitual en la época, cuando los textos religiosos se redactaban todavía en latín. Pero Mohr consideraba que una letra simple y comprensiva era lo más adecuado para sus feligreses. / En 1831, un coro que se dedicaba a cantar aires populares tiroleses incorporó el villancico del padre Mohr a su repertorio durante una gira por Prusia. De allí, la canción viajó a Nueva York, donde fue interpretada por un coro tirolés en 1839 pero donde sus autores y su origen permanecieron desconocidos. Treinta y seis años más tarde, la corte real de Prusia, que buscaba el original de la partitura, consultó al párroco de San Pedro de Salzburgo, quien, para sorpresa general, respondió que Mohr y Gruber, muertos en el anonimato respectivamente en 1848 y 1863, eran los autores del villancico que se había atribuido al compositor austriaco Michael Haydn.

Hasta aquí la primera parte de estas apostillas históricas que nos acarician el alma preparándonos a vivir emocionadamente la Noche más bella del año. Ojala que ¡así sea!

Juan José de la Fuente

Fuente: Extractos, adaptados al formato radial del artículo: “Curiosidades de Navidad”  de la Web católica de Javier.

 

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LOS ORÍGENES DE LA NAVIDAD

 

La Navidad tal como la concebimos hoy conmemora el nacimiento de Cristo, sin embargo, curiosamente, la Iglesia jamás ha reconocido oficialmente que el Mesías naciera el 25 de diciembre. Esta fecha fue elegida enteramente bajo la influencia pagana; desde tiempos inmemoriales era el aniversario del sol, que se celebraba entre los pueblos indoeuropeos significando la vuelta de la luz tras la oscuridad invernal. La fecha del nacimiento de Jesús es, sencillamente, desconocida.

En el antiguo oriente no se celebraban los cumpleaños y, generalmente, los padres ni se acordaban, ni daban importancia a la fecha del nacimiento de sus hijos (hasta en una época reciente la mayor parte de ellos no recordaban siquiera su edad). En la época del cristianismo primitivo no se festejaba por esta razón la fecha del nacimiento de Jesús. Las escrituras no aportan datos significativos que puedan servirnos para aclarar la cuestión.

El evangelio más antiguo, el atribuido a Marco, ignora todo sobre la infancia de Jesús. Mateo sitúa su nacimiento en Belén de Judá a causa de una profecía de Miqueas (II, 1; cfr. también Lucas, II, 4-7). Juan (VII, 41-42). lo sitúa vagamente en Galilea, citando, sin refutarla, la profecía según la cual el Mesías debería nacer en Belén. La tradición hacía alusión a la gruta de los pastores, pero es desconocida para los evangelistas; pudiera hacer referencia a un santuario del Dios Adonis que fue tardíamente asimilado por la Iglesia. Sobre el período del año durante el cual el acontecimiento habría tenido lugar, los evangelios no ofrecen ninguna información.

El prólogo añadido al Evangelio de Lucas (III, 6), con los pastores velando, en la noche al aire libre, guardando sus rebaños, parece sugerir una fecha más bien primaveral.

Cuando a partir del siglo II, los cristianos creyeron un deber situar en el año la fecha del nacimiento de su Dios, se produjeron las afirmaciones más contradictorias. Clemente de Alejandría propondría el 18 de noviembre; otros el 2, el 20 de abril y el 20 y 22 de mayo. Los cronologistas egipcios optarían por el 28 de marzo. En el 243 el documento "De Pascua Computus" adoptaría la misma fecha.

Por otro lado sectas gnósticas hacen descender a Jesús del cielo apareciendo ya adulto en la ciudad de Cafarnaun, el quinceavo año del reinado de Tiberio.

Posteriormente aparecerían gran cantidad de protoevangelios o evangelios considerados como apócrifos carentes de relación con la tradición cristiana y en algunos casos fantasiosos.

Es en la primera mitad del siglo II cuando las comunidades gnóstico-cristianas que operaban en Alejandría, seguidos por los cristianos de Siria y luego por el conjunto de comunidades de Oriente, se decidirían definitivamente por el 6 de enero como fecha oficial del nacimiento de Cristo. Esta iniciativa sería tomada bajo presión de una antigua costumbre y con un evidente deseo de sincretismo.

El 6 de enero, en efecto, estaba consagrado a la bendición de los ríos en el culto a Dionisios, que entre los egipcios se identificaba con Osiris. La Epifanía (del griego Epiphaneia, aparición, manifestación) de Dionisios se decía que se había producido en la isla de Andros (en la que un vino milagroso atestiguaba su misteriosa presencia) en la noche del 5 al 6 de enero. La de Osiris, festejada en la misma fecha el 11 de Tybil (equivalente a la fecha del 5 al 6 de enero), era precedida de un período de duelo preparatorio; se lloraba a Osiris muriendo en la época del solsticio. Luego el feliz acontecimiento se producía y las aguas del Nilo se trocaban por vino. El mismo día, igualmente, Isis alumbraba a Harpocrates, el Sol (re)naciente.

En Alejandría las ceremonias tenían lugar en el templo de la Virgen, el Koreion.

Se conmemora el nacimiento de Aion, hijo de la Virgen, el Eterno, homólogo de Dionisios y de Osiris: tras una noche de oraciones, se descendía a una cripta para retirar la estatua de un niño recién nacido, con una cruz y una estrella de oro marcada en la frente, las manos y las rodillas. Se escribía entonces: "la Virgen ha tenido un hijo, ahora la luz va ha renacer". Esta fiesta tenía un carácter cívico; en 331 a. JC. Alejandro Magno había fundado Alejandría y, para asegurar la perennidad de su ciudad, la había consagrado a Aion, el Eterno.

Es pues bajo la triple influencia del culto a Dionisios, de Osiris y de Aion, como el nacimiento de Jesús, entonces idéntico a la Epifanía, fue primeramente fijada el 6 de enero. Este origen explica también la atribución en esa misma fecha de otro episodio de la vida de Cristo de singular importancia: el milagro de las bodas de Canaá. La tradición griega se relacionaba también con el simbolismo de las "bodas" del dios solar con las aguas (no en vano el sol al caer tras el horizonte se decía que se sumergía en las aguas) y en el caso de Jesús es significativo que esencialmente el milagro consistiera en la transformación del agua en vino en una fecha en que los rituales griegos, egipcios y siriacos se celebraban con vino.

En el s.IV, todo el oriente cristiano celebra definitivamente la natividad del Señor el 6 de enero. En el 386 se dice oficialmente que las dos grandes fiestas cristianas son la Pascua y la Epifanía. Melitón de Sardes compara Cristo con Helios (el sol en la mitología griega): "cuando el sol con las estrellas y la luna se bañan en el océano por qué Cristo no podría haber sido bautizado en el Jordán? El rey del cielo, el príncipe de la creación, el sol levante que apareció también a los muertos del Hades y a los mortales de la tierra, como un verdadero Helios, ha ido hacia las alturas del cielo".

Pero en esta fecha, en occidente, otra tradición estaba surgiendo. y que tenía por centro el día 25 de diciembre. Esta decisión tuvo motivos muy similares a los que inspiraron a los cristianos de oriente. Aquí, no se trataba ni de Osiris, ni de Dionisos con quien se trataba de comparar a Jesús, sino de la vieja tradición indoeuropea de los ritos del solsticio de invierno y, por otra parte, las prácticas relacionadas con el culto a Mitra.

Desde tiempos inmemoriales, el solsticio de invierno ha constituido una de las fiestas más importantes de los pueblos indoeuropeos y ha sobrevivido en todas las culturas que estos han creado. Durante este periodo (los "doce días"), que marca el momento donde las noches son las más largas del año, los ancestros de los europeos celebraban el próximo regreso del sol y el renacimiento de la vida que no muere.

En Roma, el mitraismo rivalizaba en dura competencia con el cristianismo primitivo. El (re)nacimiento de Mitra era festejado todos los años el 25 de diciembre, o sea en pleno solsticio, poco tiempo después de las Saturnales romanas, en las que, durante una semana, multitudes de hombre y mujeres portando guirnaldas y coronas de flores, se ofrecían mutuamente regalos.

Igualmente este día se celebraba, ya bajo el Imperio, la fiesta del "Sol invictus". En esta fecha, refiere Macrobio se sacaba de un santuario una divinidad del Sol, representado como un niño recién nacido.

Cuando la Iglesia a finales del s. IV, quiso conmemorar la fiesta de nacimiento de Cristo y su bautismo en el Jordán, se adoptó la fecha del nacimiento de Mitra. El hecho es admitido por algunos autores cristianos. Credner escribe:"los Padres transfieren la fecha del 6 de enero al 25 de diciembre porque la costumbre pagana quería que se celebrara en esta fecha el día del nacimiento del sol alumbrado, velas como signo de alegría y cómo los cristianos tomaban parte en estos rituales paganos. Cuando los doctores de la Iglesia vieron como los cristianos permanecían apegados al culto solar, tomaron la decisión de celebrar la natividad de Jesús ese día" (De nataliorum Christi origine, 1833).

La primera mención latina del 25 de diciembre como fiesta de la natividad se remonta al año 354. Figura sobre el calendario de Filocalo, que fue publicado por vez primera en 1850 por el historiador Theodor Mommsen. Aquí, el 25 de diciembre está señalado como el "Dies Natalis Solis Invicti" al mismo tiempo que se indica como la fecha de los nacimientos de Cristo y de Mitra.

En esta fecha sin embargo todavía no se celebraba ninguna ceremonia particular.

La navidad habría sido instituida como fiesta por el papa Julio I (337-352), pero el dato no descansa sobre ningún documento fiable. Es en este periodo cuando la fiesta comienza a extenderse por toda la cristiandad y colocada en un plano de igualdad con las fiestas de Pascua y Pentecostés, mientras que esta última continuaba siendo considerada la fiesta de los Reyes Magos, al mismo tiempo que el de las bodas de Canaan y el bautismo de Jesús en el Jordán. En el 440, la Iglesia se decide oficialmente a celebrar la ceremonia del nacimiento de Cristo en la fecha del 25 de diciembre la cual se convertirá en una fiesta obligatoria en el 506. El emperador cristianizado Justiniano lo hará un día festivo en todo el Imperio de Occidente.

Paralelamente en el 450 el papa León el Grande definió la Epifanía como la "fiesta de los Reyes Magos". En Milán San Ambrosio conmemora ese día al bautismo de Cristo. A principios del siglo V, en la alta Italia, la Epifanía es llamada la "fiesta de los tres milagros" (es decir, la venida de los magos a Belén, el bautismo de Jesús y el agua cambiada en vino).

De forma muy reveladora, la transferencia de la navidad del 6 de enero al 25 de diciembre coincide con la implantación del cristianismo en Europa y su triunfo en Roma, y con el abandono progresivo de los ritos orientales.

En los siglos IV y V resulta de todo esto un conflicto violento entre la Iglesia de oriente y la de occidente. Las comunidades cristianas de Armenia y Siria, especialmente, se escandalizaron por la elección del 25 de diciembre, día que reconocían como fundamentalmente "pagano". Acusaron a los "occidentales" de idolatría y decidieron permanecer fieles a la fecha del 6 de enero, olvidando aparentemente los orígenes así mismo paganos de esta fecha. Posteriormente algunos terminaron sometiéndose, mientras que en Europa la tradición se unificaba poco a poco; antiguos textos litúrgicos fueron corregidos para unificar criterios y los sacerdotes recordaban oportunamente que la Biblia llama al Mesías "Sol de Justicia" (Malaquías, IV, 2), celebraban la "luz nacida de la luz" (Lumen de Lumine), expresión que había sido tomada de los textos mitráicos ("la llama nacida de la llama").

En Oriente, la Epifanía no guardará una importancia menor a la que tendrá en Occidente. En el Imperio bizantino, el "agua de la Epifanía" será durante mucho tiempo bendecida y entregada a los fieles. El obispo de Jerusalén participará, en la noche del 5 al 6 de enero en la celebración de este culto en Belén. La Iglesia armenia, sometida al rito jerusalemita, rechaza todavía hoy la fecha del 25 de diciembre. Y los coptos cristianos celebran siempre la fecha del 11 de Tybi, el Aid-el-Guitas o "fiesta de la inmersión".

Dirigiéndose a sus contemporáneos, San Agustín (Sermones CXV, 1) les suplica no venerar el 25 de diciembre como un día no sólo consagrado al sol, sino también en honor de Dios.

A principios del s. VII, Bede el Venerable refiere que el año 601 el Papa Gregorio I dirigiéndose especialmente a los misioneros ingleses, en particular a Melitus y Agustín de Canterbury, les pide trabajar para desterrar el sentido de las fiestas paganas arraigadas todavía en la cristiandad, especialmente la fiesta del solsticio de invierno. Escribe Gregorio I: "No destruyáis los santuarios en donde están entronizados los ídolos, sino solamente los ídolos que están en estos santuarios.

Consagrad el agua colocada en estos santuarios; construid altares en estos templos de forma que la población viendo que los edificios no están destruidos, renuncien a sus errores y adoren al dios verdadero".

Ulteriormente se asistirá en Occidente a un nuevo desdoblamiento de los ritos del 6 de enero, perdiendo cada vez más su importancia la Epifanía pasará a ser sólo la fiesta de los reyes magos. La conmemoración del Bautismo en el Jordán pasará a ser el 13 de enero.

El carácter original y pagano de la fiesta de la Navidad frecuentemente ha sido cuestionado por sectores radicales y fanáticos de la Iglesia católica. Bajo Cromwell, las celebraciones navideñas fueron prohibidas en toda Inglaterra, en función de la hostilidad que los puritanos profesaban respecto a todo lo que pudiera recordar el carácter de los orígenes; no fueron restablecidas sino hasta el reinado de Carlos II.

En Escocia, la Navidad, considerada "fiesta pagana" fue prohibida en 1583 y se aplicaron correctivos a quienes realizaran cualquier tipo de festividad ese día. Aún hoy ciertas sectas cristianas como los Testigos de Jehová se niegan a celebrar la Navidad.

Y es que, en todo esto, seguimos a Nietzsche cuando afirma que "la Iglesia ha corrompido las fiestas: hace falta ser necio para no sentir que la presencia de los cristianos y los valores cristianos es una opresión funesta contra todo lo que constituye la atmósfera moral de una fiesta. Una fiesta implica la exhuberancia, una divina afirmación de si, nacida de un sentimiento de plenitud y de perfección animales, estados que el cristiano no puede aprobar sinceramente. Toda fiesta es pagana por esencia..."

En estas fechas nuestros ancestros celebraban la vuelta del sol, de la luz que disuelve las tinieblas, de la vida, el comienzo de un nuevo renacer marcado por la presencia del astro rey. Como diría Renan "la historia del mundo no es otra que la historia del sol".

 

Fuente: Boletín de Noticias de Rafael Galarce

 

 

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  1. Leyendas y Anécdotas Liceanas

 

LOS MARTES, CINE – por Iván Pittaluga (XXVIII)

 

Una de las sorpresas del reclutamiento fue comprobar la existencia del cine, un recinto un poco alejado de las aulas y los dormitorios al que se llegaba desfilando… corriendo, haciendo salto arriba y patito mar.

 

Las películas eran casi todas de acción: westerns, bélicas, de detectives, policías y mafiosos. Las proyectaba un señor llamado Címbalos (al menos es un recuerdo que guardo, las menciones de su nombre cuando la imagen quedaba paralizada y se veía como se quemaba el celuloide) aunque a veces lo secundaban y reemplazaban los colimbas. Recuerdo en especial una película donde los voluntariosos colimbas nos pasaron el rollo 1, el rollo 3, luego el rollo 2 y finalmente el rollo 4. La verdad es que no entendíamos nada, porque los muertos revivían y los episodios no tenían ni ton ni son.

 

La anécdota que quiero contar es que una vez las luces se apagaron (y como de costumbre, no sabíamos qué película proyectaban aunque se corrían todo tipo de pelotazos o rumores) y de pronto, atónitos, nos encontramos presenciando una película de dibujitos animados: Bambi.

 

Hubo chiflidos clandestinos, amparados por la oscuridad del lugar y quejas vociferantes. Pero cuando la luz se encendió para retirarnos había lágrimas en muchos rostros, y no solo en las caras infantiles de los bisoños.

 

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SOULE – por César König (XXIX)

 

La tarde era soleada en Río Santiago. Llegaban los padres por vez primera, ya que era día de visitas dentro del reclutamiento, en aquel febrero de 1976.

Los reclutas habían preparado una demostración, de la mano del profesor de marinería, Edmundo Soule. La misma consistía en una variada navegación en falúas, con algunos remeros y en grumetes. Con diestros cadetes, que ya parecían expertos timoneles los cadetes mas toscos, manejaban los remos de aquellas viejas falúas, en las que uno fácil y rápidamente se engrasaba.

Mientras que los que habían comprendido mejor las enseñanzas del Chule estaban en los timones de los grumetes.

Los padres se acercaban al muelle asombrados, por la plaza de armas.

A medida que se acercaban, también lo hacían las embarcaciones que navegaban prontas por el canal principal, cerca  del mástil.

Fue entonces que la voz del Chule apareció en su esplendor.

Uno de los grumetes, era timoneado por el cadete 290, Arturo Gil.

Soule, como un gran capitán, dirigía todo con un megáfono, ubicado estratégicamente, con su inseparable silbato marinero colgado en el pecho. Sus gruesos bigotes, y la cara curtida por el sol, todo esto le daba un especial aspecto de marinero eterno.

Cadete ziiiiizzi, atronaba, a babooooor.

File la velaaaaaa, se escuchaba.

Las embarcaciones, al tiempo que ya los padres cubrían el muelle y no disminuían su asombro, estaban muy cerca y la voz del Chule ya era plena.

Giiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiil, a estriboooor.

El grumete del 290 había tomado velocidad y se dirigía raudo hacia el muelle.

La preocupación del Chule iba in crescendo. No era de pocas pulgas y por supuesto no se guardaba nada.

Dos minutos después, la suerte del grumete estaba echada. Iba derecho a estrellarse al muelle.

Algunos padres, pocos, se habían dado cuenta de la situación, mientras el Chule estallaba en un alarido.

Luego de cuatro gritos indicando, Gil a estribor se escuchó.

Giiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiil, tu madre será una santa, pero vos sos un hijo de p....

Soule, se había abstraído de la presencia de los padres, absorto como un autentico líder, pero en ese momento, giró la cabeza y observó que los padres habían escuchado todo, y seguramente la madre del 290 también, por lo que acotó: “Con perdón de los presentes”.

 

 

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  1. Galería de Imágenes

 

ENCUENTRO DE VETERANOS EL 6 DE DICIEMBRE EN EL CENTRO

 

* Veteranos 1.jpg

* Veteranos 2.jpg

* Veteranos 3.jpg

* Veteranos 4.jpg

 

Algunas imágenes de lo que aún tienen ganas.

MARCELO "PAPI" ADORISIO Y EL "NEGRO" SIERRA, CONVOCAN:

Parece que se viene un equipo de veteranos. Y, para formarlo, han comenzado con un blog:

http://www.lnrugbyveteranos.blogspot.com/

Para sumarse a la propuesta (qué lástima no tener 20 años menos.......), pueden hacerlo dirigiéndose a: mailto:lnrugbyveteranos@gmail.com

 

Agradecemos al Abejorro Tricolor las imágenes y la información.

 

 

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  1. Calendario de Actividades

 

15/12: Ceremonia egreso LIIIª Promoción.

 

 

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  1. Contactos Liceanos

 

Hola Alejandro, como estás? Gracias por continuar en la tarea de confección y envío de ¨nuestra¨ Proa al Centro (más tuya que ¨nuestra¨....). Mi hija, Teresa, trabaja en la CNN hace 7 años y hace dos que está en Londres. Por suerte está muy contenta. En este momento necesita mudarse y busca un departamento chico en el centro de Londres (o cerca). Están caros (aprox 1000 libras) y, además no siempre están con condiciones de habitabilidad (roturas, ruidos, calefacción, etc). Diríamos que ¨no todo lo que reluce es oro...¨ Quisiera saber si conocés algún liceano que esté por allá como para poder hacerle algunas consultas sobre formas de desenvolverse en este tema o si sabría de alguien que pueda asesorarla al respecto,  pues le resulta bastante difícil. Desde ya te agradezco mucho. Un abrazo,

Bartolomé Martini (XIV LNM)

 

Estimado Alejandro,

me han designado comandante de la Agrupación de Lanchas Rápidas, en Ushuaia, así que luego de un breve pasaje por Baires, vuelvo a salir disparado al sur. Si tenés alguna data de liceanos en Tierra del Fuego, me gustaría que me la pases, para hacer lo mismo que hice en Mar del Plata, recibirlos, reunirlos periódicamente y confraternizar. Como siempre, es un placer escribirte y mantenerme en contacto con vos y la PAC. Feliz Navidad, buen 2009 y venideros!

CF Alberto Gianola (XXX)

 

 

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  1. Bolsa de Trabajo y de Servicios

 

Hola Alejandro

Les escribe Alejandro Avedissian (XXV) radicado en SC de Bariloche. Me enteré de una búsqueda laboral que me parece de interés. Te pido por favor si podés incorporarla en el circuito de la "Proa al Centro".

Se trata de una empresa Local de Tecnología INVAP SE que está en búsqueda de profesionales / técnicos en las áreas de Informática, Electrónica , etc. etc.

PARA EL AREA DE ESTRUCTURAS Y MECANISMOS

INVAP SE

INGENIERO/A en MECÁNICA/MATERIALES/AERONAUTICA/CIVIL

Se busca que el profesional cuente con uno o más de los siguientes antecedentes:

·           Experiencia en diseño de estructuras y mecanismos.

·           Experiencia en diseño aeroespaciales o vehiculares

·           Experiencia en análisis estructurales/térmicos/CFD por métodos numéricos.

·           Conocimientos de ensayos mecánicos.

·           Conocimientos de materiales compuestos/especiales

Se requiere además:

Buena predisposición para trabajar en equipo.

Interés en aprendizaje constante

Buen manejo de idioma inglés

Dedicación Full Time

Radicación en San Carlos de Bariloche.

Disponibilidad para viajar al interior y al exterior del país.

Enviar remuneración pretendida y antecedentes sin omitir ref. a: preguer@invap.com.ar

Ref.: STAFFMEC

 

 

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  1. Nuestra base de datos

 

Con este número llegamos a 1442 suscriptores -de una base de 1843- de los cuales 83 reciben en forma automática los adjuntos. Las siguientes personas han sido incorporadas desde la emisión de PaC N° 87:

IV: Silvio Rodríguez

Los siguientes suscriptores han pasado a la categoría de "missing electrónico", luego de tres intentos fallidos de envío del boletín: Félix Buenader (IV), Rodolfo Ambrus (VIII), Germán Frías (XI), César De León (XIV), Eduardo Escriña (XXIV), Fernando Martínez y Hernán Martinez (XXXIV), Guillermo Trimarco (XLIV) y Carlos Diaz (ADH). Agradeceremos a quienes puedan aportar datos para reincorporarlos a la lista de distribución.

 

 

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  1. Links

 

Centro de Graduados del Liceo Naval Militar “Almirante Guillermo Brown”

www.cglnm.com.ar - info@cglnm.com.ar - cglnm1953@hotmail.com

Av. Cantilo y Udaondo S/N- 4701-4903

 

Liceo Naval Militar “Almirante Guillermo Brown”

www.liceonaval.org.ar

Av. del Libertador 481, Vicente Lopez - 0-810-444-LICEO

 

Centro de Graduados del Liceo Naval Militar “Amirante Storni” www.cglnmas.com.ar

 

Armada Argentina: www.ara.mil.ar

Liceo Naval Militar Almirante Storni www.liceostorni.edu.ar

Atención a graduados de liceos navales: liceanos@ara.mil.ar

 

NUESTROMAR, noticias y servicios del sector marítimo: http://www.nuestromar.org

Historia y Arqueología Marítima: http://www.histarmar.com.ar/

Instituto Universitario Naval: www.inun.edu.ar

Gaceta Marinera (digital): www.gacetamarinera.com.ar

Instituto de Publicaciones Navales: http://www.ipneditores.com.ar/

Boletín del Centro Naval (digital): http://www.centronaval.org.ar/boletin/bcn/fr-bcn.htm

Rompehielos A.R.A. “Almirante Irízar”: www.irizar.org

 

Fútbol del Centro de Graduados: www.lnfutbol.com.ar

Torneo Interpromociones de Futbol: www.torneointerprom.netfirms.com

Vida Náutica en el Centro de Graduados: http://lacamareta.ucoz.com

 

Promociones

VIII: http://www.lnm8va.com.ar/

XI: www.undecima.com.ar

XIII: http://ar.yahoogruoups.com/group/latrece

XIV: http://members.tripod.com/~prom14lnmb/lnmb14.html

XV:  www.xvprom.blogspot.com

XVII: http://lnm17.multiply.com/

XXII: http://xxii-general.blogspot.com/

XXIII: http://ar.groups.yahoo.com/group/la_23/

XXV: http://www.xxvliceonaval.8k.com/

XXVI: http://figueirido.net:8000/xxvi

XXVII: http://www.27promocion.com

XXXI: http://groups.yahoo.com/group/LICEONAVAL_31/

XXXII: http://groups.yahoo.com/group/32PROM/

XXXVI: http://ar.groups.yahoo.com/group/promocion36lnmb

XL: www.xlpromocion.blogspot.com/

XLII: http://www.promocion42.100megas.com

XLIII: http://ar.geocities.com/xliiivirtual/ - www.xliii.com.ar

XLVI: http://groups.msn.com/XLVI

XLVIII: http://www.lnmab.com.ar

 

 

Recuerdo que quienes quieran suscribirse para recibir en forma automática por email los adjuntos además del cuerpo principal de Proa al Centro no tienen más que solicitarlo por este mismo medio.

 

Hasta la próxima, a partir del 10 de Enero,

 

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Alejandro de Montmollin - XXIII Promoción

amontmollin@gmail.com - alejandro@montmollin.com

 

 

Los conceptos y opiniones que se reproducen por este medio corren exclusivamente por cuenta de quien los remite para su publicación. Ellos no necesariamente reflejan ni comprometen la opinión del Centro de Graduados del Liceo Naval Militar “Almirante Guillermo Brown” ni de quienes editan Proa al Centro.

 

Este es un mensaje destinado a la comunidad de los Liceos Navales. Si no desea recibir esta comunicación por favor responda a este e-mail colocando en asunto REMOVER y será eliminado de nuestra lista de distribución.

Clasificacion: