Proa al Centro N° 61

Proa al Centro N° 61 – 16/09/06

 

FELIZ DÍA DE LA PRIMAVERA

 

  1. A manera de prólogo
  2. Efemérides
  3. Noticias del Liceo
  4. Noticias del Centro
  5. Actualidad
  6. Variedades
  7. Consejos Útiles
  8. Colaboraciones
  9. Galería de Imágenes
  10. Calendario de Actividades
  11. Contactos Liceanos
  12. Bolsa de Trabajo y de Servicios
  13. Nuestra base de datos
  14. Links

 

* PAC061.doc: este documento completo en versión MS-Word.

* PAC061.zip: archivo conteniendo sus correspondientes adjuntos.

 

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  1. A manera de prólogo

 

El Sábado 19 de Agosto ppdo., mientras se estaba terminando de compaginar el Nº 60 de Proa al Centro, se produjo un hecho totalmente novedoso para este año 2006. Nuestra división superior de Rugby perdió su invicto perfecto: por primera vez en el año, no sólo no perdió sino que además ganó y en un partido con pronóstico inicial complicado.

 

Al comprobar el resultado en Rugbytime, fue tanta la sorpresa que -luego de chequearlo en dos máquinas, por las dudas- el pobre Nº 60 salió del horno antes de tiempo, sin prólogo y con algunos errores que escaparon a la corrección final.

 

Mas allá del comentario jocoso, felicitaciones a los chicos que lograron su primer triunfo del año frente a San Albano. Lamentablemente todavía no hemos podido repetir la experiencia, pero no hay que bajar los brazos.

 

 

“Si cierras la puerta a todos los errores, dejarás afuera a la verdad”.

Rabindranat Tagore (1861-1941), poeta y filósofo indio, premio Nobel de Literatura en 1913.

 

 

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  1. Efemérides

 

SEPTIEMBRE

Deriva del latín “september”, por ser el séptimo mes del antiguo calendario romano que empezaba en marzo. Este mes tiene 30 días.

16

1955: La Revolución Libertadora derroca al gobierno del presidente Juan Domingo Perón.

1995: Día Internacional de la Protección de la Capa de Ozono.

17

- Día del Profesor: Recuerda al profesor, orador, escritor, periodista y educador José Manuel Estrada, que nació el 13 de julio de 1842 y falleció en 1894.

1861: Batalla de Pavón: Mitre vence a la infantería de Urquiza.

18

1854: Nace en Moneglia, Génova, -Italia- el paleontólogo Florentino Ameghino (algunos lo dan como nacido en Luján). Falleció en La Plata el 6 de agosto de 1911.

19

1800: Nace en Buenos Aires el Coronel de Marina Tomás Espora.

1921: Se inaugura el Teatro Nacional Cervantes.

1974: Secuestro extorsivo de los Ejecutivos de la empresa Bunge y Born, Juan y Jorge Born, por Montoneros.

20

1891: Se crea el Hogar Naval Stella Maris.

1969: Se inaugura la estación terrena de Balcarce y llegan al país las comunicaciones vía satélite.

2000: Creación de la Fundación Liceo Naval Almirante Guillermo Brown.

21

- Día de la Primavera.

- Día del Estudiante.

1866: Nace en Bromley -Inglaterra- el escritor Herbert George “HG” Wells.

1880: Se declara capital de la República al municipio de la ciudad de Buenos Aires.

1941: Día de la Sanidad.

1960: Se crea la Universidad Católica de Santiago del Estero.

2002: Día Internacional de la Paz.

22

1866: Batalla de Curupaytí, en la Guerra de la Triple Alianza.

1868: Nace en Buenos Aires el Dr. Luis Agote, médico y legislador.

1875: Se inaugura en la Argentina la comunicación telegráfica.

1949: Hundimiento del rastreador Fournier Cuando navegaba por el Estrecho de Magallanes.

1955: El crucero A.R.A. “17 de Octubre” cambia su nombre por el de “General Belgrano”.

23

1778: Nace en Buenos Aires Mariano Moreno, secretario de la Primera Junta de Gobierno. Murió en alta mar durante un viaje a Inglaterra el 4 de marzo de 1811.

1811: Se establece el Primer Triunvirato, cuyo Poder Ejecutivo era netamente porteño.

1947: Se promulga la ley que establece el voto femenino.

1997: Día Internacional de los Derechos Políticos de la Mujer.

24

- Recordación de Nuestra Señora de La Merced, Virgen Generala y Patrona del Ejército Argentino.

1812: Batalla de Tucumán: las fuerzas del Gral. Belgrano vencen a las españolas en el Campo de las Carreras.

1903: Los Oficiales Generales de la Armada que se denominan Comodoro, Contraalmirante y Vicealmirante pasan a ser respectivamente designados Contralmirante, Vicealmirante y Almirante.

1928: Aparecen los primeros Colectivos, un invento porteño. Desde Plaza de Mayo a Floresta por 20 centavos.

25

1928: El Poder Ejecutivo acepta oficialmente la versión del Himno Nacional, arreglada por el músico Juan Pedro Esnaola en 1860.

1973: Asesinato por Montoneros del Secretario General de la CGT, José Ignacio Rucci.

26

- Día del Empleado de Comercio.

1758: Nace en Buenos Aires el doctor Cosme Mariano Argerich, cirujano mayor del Ejército. Falleció en Buenos Aires el 14 de febrero de 1820.

1893: Estalla un movimiento revolucionario encabezado por la Unión Cívica Radical.

1938: Se afirma el pabellón en el destructor Santa Cruz, construido en Inglaterra.

27

- Día de los Derechos del Niño-Ley 23.849.

1980: Día Internacional del Turismo.

1995: Día Nacional de la Conciencia Ambiental, declarado en memoria de las personas fallecidas como consecuencia del escape de gas cianhídrico ocurrido en la ciudad de Avellaneda, Buenos Aires, el 27 de septiembre de 1993.

28

1820: La Junta de Representantes de Buenos Aires elige gobernador al Gral. Martín Rodríguez.

29

1547: Nace en Alcalá de Henares, cerca de Madrid, Miguel de Cervantes Saavedra -el manco de Lepanto-, autor del Quijote y uno de los principales escritores de habla hispana.

1565: Diego de Villarroel funda San Miguel del Tucumán, a 25 leguas de Santiago del Estero. 120 años después la ciudad se trasladó a su actual emplazamiento.

1685: Segunda Fundación de la ciudad de San Miguel de Tucumán. La ciudad primitiva es trasladada por Fernando Mate de Luna a La Toma, donde se encuentra actualmente.

1758: Nace en Burham Thorpe, Norfolk, -Inglaterra- el Almirante Horatio Nelson, quien condujera a su flota al éxito en la batalla de Trafalgar, siendo herido de muerte durante el combate.

1844: Nace en Córdoba Miguel Juárez Celman, político y presidente (1886-1890).

1869: El Congreso aprueba -a libro cerrado- el Código Civil, obra del Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield.

1937: Se afirma el pabellón en el rastreador Granville, construido en los talleres de la Base Naval Río Santiago.

30

1975: Comienza a funcionar la Universidad Nacional de Mar del Plata.

OCTUBRE

Deriva del latín “october”, por ser el octavo mes del antiguo calendario romano. Este mes tiene 31 días.

01

1892: Nace en La Plata el pintor Emilio Pettorutti. Falleció en París el 16 de octubre de 1971.

1937: Día del Mar y de la Riqueza Pesquera.

1960: Comienza a transmitir en Buenos Aires el Canal 13 de televisión.

02

- Día del Escribano.

1809: Nace en Montevideo el escritor, educador, periodista y librero Marcos Sastre. Falleció en su quinta de Belgrano el 15 de febrero de 1887.

1842: Nace en Buenos Aires José C. Paz, político, militar y diplomático, fundador del diario “La Prensa”.

1869: Nace en Gujarat -India occidental- Mohandas K. Gandhi, el Mahatma (Alma grande).

03

1837: Nace en la ciudad de Tucumán el jurisconsulto, estadista y escritor Nicolás Avellaneda. Falleció en alta mar, frente a la Isla de Flores, el 25 de Noviembre de 1885.

1917: Día de la Odontología Latinoamericana.

1931: Se inaugura en Buenos Aires el palacio del Concejo Deliberante (actual Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires).

1941: A consecuencia de una colisión producida entre el crucero Almirante Brown y el destructor Corrientes, frente a Mar del Plata, se hunde esta última nave.

04

- Día Nacional del Voluntariado.

1582: Se introduce el Calendario Gregoriano. Para compensar el desfasaje con el Juliano, el día siguiente fue el 15 de Octubre.

1725: Se funda la ciudad de Rosario, en Santa Fe.

05

1872: El presidente Domingo Sarmiento funda la Escuela Naval Militar, que al principio se denominó Escuela de Náutica. Comenzó a funcionar en el vapor General Brown, primer asiento de la mencionada Escuela.

1926: Se crea la Base Naval Mar del Plata.

1975: Fallido intento de copamiento al Regimiento 29 de Infantería de Formosa, por siete pelotones de la organización Montoneros.

1992: Día Interamericano del Agua.

1994: Día mundial de los docentes.

06

- Día Universal de los Niños.

1799: Se instala la Escuela de Náutica en el edificio del Real Consulado de Buenos Aires.

1872: Se establece el Servicio Meteorológico Nacional.

1915: Se crea la Caja Nacional de Ahorro Postal.

07

- Día de la Santísima Virgen del Rosario.

08

1812: Se crea el Segundo Triunvirato.

1814: Por decreto del Supremo Gobierno de las Provincias Unidas del Río de la Plata, se crea la provincia de Tucumán.

1895: Nace en Lobos (Buenos Aires) Juan Domingo Perón, elegido tres veces presidente de la República. Falleció en Buenos Aires el 1º de julio de 1974.

1927: Nace en Bahía Blanca César Milstein, premio Nobel de Medicina 1984. Murió el 24 de marzo de 2002.

1935: Se funda en Buenos Aires la Academia Nacional de Ciencias, con el propósito de favorecer la investigación científica.

09

1813: La Asamblea General Constituyente prohíbe los castigos corporales en las escuelas.

1934: Día del Guardaparque Nacional.

1966: La fragata “Libertad” bate el record mundial de Grandes Veleros en la Travesía del Atlántico Norte a Vela.

1974: Comienza a funcionar la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

10

- Día de la Industria Aeronáutica.

1976: Las Fuerzas Armadas descubren los lugares de las “citas nacionales” callejeras de la organización Montoneros. Esto significa el comienzo de la fase final de la derrota de la organización.

1995: Día Mundial de la Salud Mental.

11

- Día de la Maternidad de la Santísima Virgen María.

1846: Nace en Buenos Aires el estadista, legislador y presidente Carlos Pellegrini. Falleció el 17 de julio de 1906.

1869: Se crea el Colegio Militar de la Nación.

1885: Nace en Londres -Inglaterra-, la doctora Alicia Moreau de Justo. Falleció en Buenos Aires el 12 de mayo de 1986.

1911: Nace en Buenos Aires Juan Carlos Zabala, ganador del maratón olímpico de Los Angeles 1932.

1945: En los Altos Hornos Zapla se realiza la primera colada de arrabio argentino.

2000: Día Nacional de la Patagonia.

12

1492: Cristóbal Colón y sus hombres descubren América.

1629: Se inaugura en Buenos Aires el Templo de la Iglesia de la Recolección Franciscana de San Pedro de Alcántara y Nuestra Señora del Pilar de Zaragoza (La Recoleta).

1884: Fundación de Ushuaia.

1898: Asume sus funciones el primer Ministro de Marina Comodoro Martín Rivadavia.

1917: Día de la Raza.

1937: Se realiza la inauguración de la Avenida 9 de Julio de Buenos Aires.

13

1940: Se afirma el pabellón en el rastreador Fournier, construido en el Astillero Sánchez y Cía.

1972: Comienza a funcionar la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.

1972: Se estrella un avión uruguayo en la cordillera de los Andes con 45 personas a bordo (mueren 29).

14

1934: Nace en Villa Diamante, Lanús, Horacio Accavallo, boxeador, Campeón Mundial de Peso Mosca.

1944: II Guerra Mundial: Suicidio del general Rommel, considerado por Hitler culpable de un complot contra su persona.

1959: Se crea la Universidad Tecnológica Nacional.

1962: Un avión espía estadounidense descubre rampas de misiles en Cuba, lo que desata la mayor crisis de la “Guerra Fría” entre EEUU y la URSS.

1999 Se afirma el pabellón en el buque multipropósito Ciudad de Rosario.

15

1820: Combate de Nazca: los hombres al mando del Gral. Alvarez de Arenales vencen a los realistas.

1917: Un pelotón de ejecución fusila a la célebre espía y bailarina Mata-Hari.

1930: Se inaugura el subterráneo Lacroze de Buenos Aires, hoy Línea B.

1958: Naufraga el aviso Guaraní.

16

- Día de Santa Teresa.

1793: Ejecutan a María Antonieta.

1854: Nace en Dublin -Irlanda- Oscar Fingal O'Flahertie Wills Wilde, escritor.

1884: Cumplida la Campaña del Desierto, se crea la gobernación de Santa Cruz, provincia desde 1956.

1884: Se funda la ciudad de Neuquén.

1884: Creación del Territorio Nacional de la Tierra del Fuego por Ley Orgánica de Creación de los Territorios Nacionales, Nº 1532.

1979: Día Mundial de la Alimentación.

17

1797: Nace en Buenos Aires el General Juan Lavalle. Falleció en el año 1841.

1908: Desaparece el globo Pampero, llevando a bordo a Eduardo Newbery y a Eduardo Romero.

1919: Creación orgánica de la Aviación Naval.

1919: Comienza a funcionar la Universidad Nacional del Litoral.

1951: Se inaugura oficialmente la televisión en la Argentina.

18

1801: Nace en Talar de Arroyo Largo, cerca de Concepción del Uruguay (Entre Ríos), el general Justo José de Urquiza. Fue asesinado en el Palacio San José (Concepción del Uruguay) el 11 de abril de 1870.

1872: Se funda la ciudad de Posadas (Misiones).

1984: Argentina y Chile firman en El Vaticano el compromiso que pone fin a la disputa histórica sobre el canal de Beagle.

1984: Se afirma el pabellón en el submarino Santa Cruz.

19

1928: Nace el personaje de historieta Patoruzú, cacique tehuelche obra de Dante Quinterno.

1987: En una sola jornada la Bolsa neoyorkina pierde más de 500 puntos, la peor caída del mercado de valores desde el famoso “crack” de 1929.

20

- Día del Pediatra.

 

Efemérides completas y en mayor detalle en www.cglnm.com.ar.

* Efemerides061.txt (48 KB)

 

 

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  1. Noticias del Liceo

 

PRESENTACIÓN DEL CORO DE CADETES EN EL COLEGIO “LOS MOLINOS”.

 

El Coro de Cadetes del Liceo se presentó en el Colegio “LOS MOLINOS” el 24 de agosto a la tarde ante una invitación de sus autoridades.

A los alumnos anfitriones les llamó muy positivamente la atención el arreglo de ciertas canciones que interpretó el Coro.

Los cadetes son dirigidos por el Profesor CLAUDIO MOISÉS.

 

RECORDACIÓN DE LOS FALLECIDOS EN EL YATE “LEONOR”.

 

Con una misa rezada el viernes 31 de agosto a la noche en el Liceo, un grupo de padres y compañeros de promoción de los cuatro cadetes fallecidos hace quince años en el hundimiento del “LEONOR” los recordaron con profundo sentimiento.

Antes y después del oficio religioso, el grupo visitante conversó con autoridades del Liceo; en general, la charla giró en torno de las alternativas que rodean las perspectivas de la construcción de la nueve sede del Instituto.

 

EXÁMENES TRIMESTRALES.

 

En la última semana de agosto se tomaron los exámenes trimestrales correspondientes al segundo trimestre.

Cada cadete debe rendir una prueba escrita de ochenta minutos sobre lo visto en cada una de las materias de su curso a lo largo de los últimos tres meses.

 

EJERCICIO DE TIRO

 

Los cadetes de 2º Año rindieron una condición de tiro con fusil FAL (subcalibre .22) que le impone al cadete disparar de pie a un blanco ubicado a 50 metros.

Aprobó en un primer intento más del 70 % de los tiradores.

El dispositivo de subcalibre es un juego de piezas especialmente diseñadas que se colocan en un fusil FAL de modo que en lugar de disparar munición de guerra de calibre 7,62 mm, queda habilitado para hacerlo con cartuchos tipo .22 comunes.

Hay cargadores especialmente adaptados para recibir munición .22, cierres habilitados para cargar, disparar y eyectar vainas de ese calibre y cañones con ánima .22 que se introducen dentro del cañón original.

La forma de colocar munición en el cargador, de accionar los mecanismos del fusil, la puntería y demás acciones del tirador son exactamente iguales a las del fusil ordinario, de modo que el cadete se instruye con munición menor antes de hacerlo con la de calibre 7,62 mm.

 

ENTREGA DE UNIFORMES.

 

El viernes 8 de septiembre a las cinco de la tarde comenzó la ceremonia de Lista Mayor correspondiente al Segundo Trimestre.

En la ocasión se premiaron a dos cadetes por obtener la Roseta Dorada por sus elevados rendimientos académicos y a otros cinco con la Estrella de Conducta en reconocimiento de su disciplina ejemplar.

Los señores Guardiamarinas YUSSEPPONE y PIERESKO (egresados del Liceo) recibieron del Director la espada de oficial de Marina por cuanto se incorporaron a la Armada recientemente para prestar servicios en nuestro Instituto.

La señora Profesora CAIMI fue distinguida con la medalla “Al Mérito Docente” por su exitosa gestión al frente de sus alumnos de Inglés.

Finalmente, los cadetes que ingresaron este año vistieron por primera vez el uniforme de los cadetes del Liceo.

Terminada la ceremonia, se agasajó a los homenajeados y a sus familias con un refrigerio en el Casino de Cadetes.

 

REUNIÓN DE PADRES CON PROFESORES.

 

Entre las nueve y las doce y media del sábado 9 de septiembre, los profesores del Liceo recibieron a los padres de los cadetes para comentarles el rendimiento académico evidenciado a lo largo del segundo trimestre.

Los padres de los cadetes se entrevistaron con el profesor en forma exclusiva y a puerta cerrada, de modo de poder hablar cómodamente sobre cada situación en particular.

Finalizada la reunión, el Director agasajó a los docentes en vísperas del Día del Maestro con un almuerzo en el Centro de Graduados.

 

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COPA “MINISTRO DE MARINA”

 

Estado de la recopilación de promociones campeonas a la fecha. Todavía nos falta información correspondiente a los siguientes años: 1954, 1959, 1970 y 1971, 1980, 1984 a 1988 y 1999.

1951/2: III

1953: IV

1955/6: VI

1957/8: VIII

1960: X

1961: XI

1962: XII

1963: XIV

1964/5: XV

1966: XVI

1967: XVII

1968: XVIII

1969: XX

1972: XXII

1973/4: XXIV

1975/6/7: XXVI

1978: XXVII

1979: XXVIII

1981: XXXII (1º a 3º)

1982: XXXI

1983: XXXII (4º y 5º)

1989: XLI (1º y 2º)

1990: XL (3º a 5º) / XLII (1º y 2º)

1991: XLI (3º a 5º) / XLIII (1º y 2º)

1992: XLI (3º a 5º) / XLIV (1º y 2º)

1993: XLIII (3º a 5º) / XLV (1º y 2º)

1993: XLIII (3º a 5º) / XLV (1º y 2º)

1994: XLIII (3º a 5º) / XLVI (1º y 2º)

1995: XLVII (1° y 2°)

1996: XLV (3° a 5°)

1997: XLVII

1998: XLVII

 

 

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  1. Noticias del Centro

 

MESA DELIBERATIVA DE EX CADETES DE LICEOS MILITARES

 

Como fuera anticipado en el comunicado emitido el 7 de Septiembre ppdo., el Martes 12 de Septiembre se realizó una presentación conjunta de todas las instituciones que representan a ex alumnos y egresados de los Liceos -Militares, Navales y Aeronáutico- ante el Ministerio de Defensa, solicitando la participación en el Consejo Consultivo para la Reforma Educativa de las Fuerzas Armadas, según lo previsto en la Resolución N° 768/2006.

 

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NÁUTICA

 

FELICITACIONES ! ! ! AL “Yunke” de Wilson Pereira y su tripulación por la obtención del título de “SUBCAMPEONES ARGENTINOS PHRF SERIE B”.

FELICITACIONES ! ! ! también al personal de marinería por su entusiasta participación en la Regata de “Los Profesionales” organizada por el C.G.L.N.M.

 

El día 07/09/06 ha sido fondeada formando el par “km 20” del ex Canal Costanero, la boya VERDE “Km 20”, siendo sus coordenadas: latitud 34º 27’855 S y su longitud 058º 28’350 W, con 2 destellos verde cada 12 segundos.

 

23/09/06 es la fecha de la 2da. Regata Mini Campeonato Interno. Oportunamente se dará el aviso de regata y el recorrido.

 

Se construirán nuevas taquillas náuticas de tamaño adecuado para velas de regata (5mts. largo x 0.70 x 0.50 mts.). Los interesados dejar los datos en la garita náutica.

 

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HOCKEY

 

El 23 de Septiembre se realizará una fiesta para recaudar fondos para el proyecto Green Piece.

 

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BOUTIQUE DE RUGBY

 

Se encuentran a la venta sweaters, remeras, camperas, cinturones, etc. marca Legacy, con el escudo del Centro de Graduados.

La “Boutique” está al lado del quincho de rugby y abre los martes y jueves de 19:30 hs. a 21:30 hs. y los sábados (cuando hay actividad de rugby) de 10:30 hs. a 15:00 hs.

 

 

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  1. Actualidad

 

SUSPENDERÍAN LOS SHOWS DE 'STRIPTEASE' EN LOS FUNERALES CHINOS – remitido por Gustavo Schickendantz (II)

 

Urgente24 24/08/06

 

La típica costumbre de la China rural de amenizar los funerales con actos de 'striptease' podría convertirse en algo del pasado después de que 5 personas fueron arrestadas la semana pasada por organizar este tipo de funciones, informaron medios estatales.

La cultura china sostiene que cuantas más personas asistan a una ceremonia fúnebre, más honores se rinde al muerto. La forma de atraer más personas se descubrió que era un acto de 'striptease' durante las exequias, y esto se popularizó, en especial en la China rural.

Sin embargo algo cambió el pasado día 21 de agosto, cuando la Televisión Central de China ofreció una información en la que se criticó las funciones “obscenas” ofrecidas por 2 compañías de 'strippers' en el funeral de un campesino del distrito de Donghai, en la provincia oriental de Jiangsu.

Una cosa es una escena de 'striptease' y otra muy distinta un show porno, aún cuando el teoría el espectáculo tenía un propósito superior, destacó el reportaje: rendir homenaje al muerto. Unos 200 vecinos, incluidos varios niños, asistieron a la actuación que al parecer fue desaforadamente 'hot'.

La crítica información de la televisión pública propició la intervención de la Policía y tendrá probablemente consecuencias mayores, puesto que ya son muchas las voces que han pedido que se prohíban estos espectáculos.

La semana pasada, 5 'strippers' fueron detenidas y varios funcionarios locales “publicaron avisos relativos a la organización de funerales”, informó la agencia estatal Xinhua: ahora los funcionarios de la mencionada aldea deben entregar su agenda de ceremonia para un funeral dentro de las 12 horas siguientes a la muerte de una persona.

Incluso se ha puesto un número de teléfono a disposición de los ciudadanos para que denuncien este tipo de “comportamientos impropios en los funerales”, con recompensas de hasta US$ 37,5 para el 'buchón'.

 

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IMPRENTA – TARJETAS – remitido por Alfredo Aguirre (XIV)

 

En el hospital neuropsiquiátrico José T. Borda, funciona un programa de alta, donde algunos pacientes trabajan el tema de su externación.

Se hacen distintas actividades y una de ellas es la de los “Molineros del Borda”. Aquí fabrican papel artesanal con el cual hacen tarjetas de casamiento, de cumpleaños, personales, diplomas y varias cosas más.

Tienen muy buena calidad de papel y buenos precios.

La propuesta es colaborar para que este emprendimiento pueda hacerse conocer cada vez más.

Ellos necesitan trabajar, y cada producción que hacen y venden es un ingreso y esto, como para cualquier persona, es necesario y gratificante para ellos.

Estamos enviando la dirección de mail y el teléfono para que cualquiera que necesite alguna tarjeta pueda comunicarse: molinerosdelborda@yahoo.com.ar o al 4304-5546.

 

Cadena de profesionales de la Salud Mental

 

 

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  1. Variedades

 

LOS 25 MEJORES ORDENADORES PERSONALES DE LA HISTORIA, SEGÚN PC WORLD – remitido por Jorge Castro Kubat (IV)

 

1. Apple II (1977)

El Apple II fue el primer microcomputador producido a gran escala. Fue popular entre los usuarios caseros, como también fue ocasionalmente vendida a usuarios de negocios. Después del lanzamiento del VisiCalc, la primera hoja de cálculo en cualquier computadora, las ventas del Apple II se disparan. Al igual que la Apple I, el Apple II fue diseñado por Steve Wozniak.

2. Compaq Deskpro 386 (1986)

3. Xerox 8010 Information System (1981)

4. Apple Macintosh Plus (1986)

5. IBM ThinkPad 700C (1992)

6. IBM Personal Computer, Model 5150 (1981)

7. Commodore Amiga 1000 (1985) (Este Amiga incluía una CPU 68000 Motorola similar a los Apple Macintosh)

8. Tandy TRS-80 Model 100 (1983)

9. Columbia Data Products MPC 1600-1 (1982)

10. Apple PowerBook 100 (1991)

11. Sony VAIO 505GX (1998)

12. MITS Altair 8800 (1975)

13. IBM Personal Computer/AT Model 5170 (1984)

14. Atari 800 (1979)

15. Shuttle SV24 Barebone System (2001)

16. Tandy TRS-80 Model I (1977)

17. Toshiba T1000 (1987)

18. Hewlett-Packard OmniBook 300 (1993)

19. Apple iMac, Second Generation (2002)

20. Gateway 2000 Destination (1996)

21. Alienware Area-51 (1998)

22. Hewlett-Packard 100LX (1993)

23. Apple eMate 300 (1997)

24. Toshiba Qosmio G35-AV650 (2006)

25. Non-Linear Systems Kaypro II (1982)

 

http://www.faq-mac.com/bitacoras/todas/?p=946

 

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CUENTO CANADIENSE

 

Un día, una anciana fue al Banco de Canadá con una enorme bolsa llena de dinero. La anciana insistió en hablar con el presidente del Banco para abrir una cuenta de ahorros porque, según ella, tenia mucho dinero.

Después de mucho discutir un empleado la llevo a la oficina del presidente. El presidente del Banco le preguntó cuánto quería depositar. Ella le respondió que 165.000$, mientras ponía el dinero en su escritorio.

Curioso, él le preguntó cómo logró ahorrar tal cantidad de dinero. La anciana le contestó: “haciendo apuestas”.

El presidente completamente sorprendido le preguntó: “¿Qué clase de apuestas?”

La anciana dama le respondió: “Por ejemplo, le apuesto 25 000 $ a que sus testículos son cuadrados”.

El presidente comenzó a reír y recalcó que esta clase de apuesta !era difícil de ganar!
Entonces, la anciana replicó: “¿Le gustaria hacer esta apuesta?”.

«Ciertamente, respondió el presidente. Le garantizo a usted 25.000$ que mis testículos no son cuadrados”.

La anciana le dijo así a él: “Estoy de acuerdo. Pero dada la importancia de la suma implicada, regresaré mañana a las10 AM con mi abogado como testigo si usted no tiene ningún inconveniente”.

“No hay problema” dijo el presidente del Banco muy confiadamente.

Esa noche, el presidente se volvió muy nervioso sobre la apuesta y pasó mucho tiempo frente a su espejo examinando sus testículos, girándolos en todas direcciones, de nuevo y de nuevo, para estar seguro que sus condenados testículos no pudieran ser vistos como cuadrados y perder la apuesta.

Al día siguiente, a las10 AM en punto, la anciana llegó con su abogado a la oficina del presidente para confirmar la apuesta de 25.000$ por el hecho que sus testículos eran cuadrados.
El presidente confirmó que la apuesta estaba de acuerdo con los arreglos tomados el día anterior.

La anciana le pidió que se bajara los pantalones, y lo demás, de modo que su abogado pudiera ver todo; lo que así hizo amablemente el presidente. La anciana dama se acercó mas para ver y pedirle si se los podía tocar.

“Por supuesto !hágalo por favor!”, le dijo el presidente, dado el hecho de que hay demasiado dinero involucrado, usted debe estar segura un 100%.

Y la dama comenzó a hacerlo así, con una sonrisa.

El presidente se dio cuenta que el abogado se estaba golpeando la cabeza contra la pared.
Le preguntó entonces a la anciana dama porqué el abogado estaba reaccionando como tal.
Ella contestó: “Es probablemente debido al hecho que aposté 100.000$ con él, que alrededor de las 10 AM, !yo estaría sosteniendo los testículos del presidente del Banco de Canadá en mis manos!

 

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HUMILDAD

 

Caminaba con mi padre, cuando él se detuvo en una curva y después de un pequeño silencio me preguntó:

- Además del cantar de los pájaros, ¿escuchas alguna cosa más?

Agudicé mis oídos y algunos segundos después le respondí:

-Estoy escuchando el ruido de una carreta...

-Eso es, dijo mi padre. Es una carreta vacía.

Pregunté a mi padre:

¿Cómo sabes que es una carreta vacía si aún no la vemos?

Entonces mi padre respondió:

- Es muy fácil saber cuándo una carreta está vacía, por causa del ruido. Cuánto más vacía la carreta, mayor es el ruido que hace.

Me convertí en adulto y hasta hoy, cuando veo a una persona hablando demasiado, interrumpiendo la conversación de todos, siendo inoportuna, presumiendo de lo que tiene, sintiéndose prepotente y haciendo de menos a la gente, tengo la impresión de oír la voz de mi padre diciendo: “Cuanto más vacía la carreta, mayor es el ruido que hace”.
La humildad consiste en callar nuestras virtudes y permitirle a los demás descubrirlas. Y recuerden que existen personas tan pobres que lo único que tienen es dinero.

“Nadie está más vacío, que aquel que esta lleno del Yo mismo. La Humildad, serena y mansa llega profundamente a las raíces, en silencio: nutriendo.”

 

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LECCIÓN DEL FUEGO

 

Un hombre, que regularmente asistía a las reuniones de un determinado grupo, sin ningún aviso dejó de participar en sus actividades.

Después de algunas semanas, el líder de aquel grupo decidió visitarlo.

Era una noche muy fría.

El líder encontró al hombre en casa, solo, sentado delante de la chimenea, donde ardía un fuego brillante y acogedor.

Adivinando la razón de la visita, el hombre dio la bienvenida al líder, lo condujo a una silla grande cerca de la chimenea y se quedó quieto, esperando.

Se hizo un grave silencio. Los dos hombres sólo contemplaban la danza de las llamas en torno de los troncos de leña que ardían.

Al cabo de algunos minutos, el líder examinó las brasas que se formaron y cuidadosamente seleccionó una de ellas, la más incandescente de todas, empujándola hacia un lado.

Volvió entonces a sentarse, permaneciendo silencioso e inmóvil.

El anfitrión prestaba atención a todo, fascinado y quieto.

Al poco rato, la llama de la brasa solitaria disminuyó, hasta que sólo hubo un brillo momentáneo y su fuego se apagó de una vez.

En poco tiempo, lo que antes era una fiesta de calor y luz, ahora no pasaba de ser un negro, frío y muerto pedazo de carbón recubierto de una espesa capa de ceniza grisácea.

Ninguna palabra había sido dicha desde el protocolar saludo inicial entre los dos amigos.

El líder, antes de prepararse para salir, manipuló nuevamente el carbón frío e inútil, colocándolo de nuevo en el medio del fuego. Casi inmediatamente se volvió a encender, alimentado por la luz y el calor de los carbones ardientes en torno de él.

Cuando el líder alcanzó la puerta para partir, su anfitrión le dijo:

- Gracias por su visita y por el bellísimo sermón. Regresaré al grupo. ¡Que Dios te bendiga!

 

Reflexión

A los miembros de un grupo vale recordarles que ellos forman parte de la llama y que lejos del grupo pierden todo su brillo.

A los líderes vale recordarles que ellos son responsables por mantener encendida la llama de cada uno de los miembros y por promover la unión entre todos ellos, para que el fuego sea realmente fuerte, eficaz y duradero.

 

Autor desconocido

 

 

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  1. Consejos Útiles

 

AUTOMOVILES BIEN CALZADOS (II)

 

Dijimos en nuestra columna anterior que las cubiertas o neumáticos son uno de los elementos más importantes de un vehículo y que la tecnología nos enseña cosas muy interesantes sobre ellos y además hicimos algunos comentarios y dimos consejos sobre el tipo de neumáticos que conviene usar, sobre la presión de carga de los mismos y sobre la utilidad de rotarlos. Hoy vamos a continuar con el tema conversando sobre el recapado y la alineación y balanceo.

No hay problemas en usar cubiertas recapadas o reconstruidas, siempre y cuando el proceso de reconstrucción se haya hecho correctamente. Técnicamente este trabajo consiste en sacar por raspado la capa de rodamiento de la cubierta (la parte estriada del neumático) para recuperar el cuerpo o casco de la misma. Luego se revisa el casco y se reparan y fortalecen las zonas del mismo donde aparezcan pinchaduras, roturas, golpes, fisuras o, en general, cualquier afectación debida al mal uso de la cubierta. Finalmente se coloca una nueva cubierta de rodamiento de caucho sin vulcanizar y se coloca el neumático dentro de un molde para que por medio de presión y temperatura se inserte el nuevo dibujo. Si la nueva capa de caucho cubre hasta los hombros del casco, el proceso se llama recauchutaje. Y si se emplea para recubrir el casco una banda de caucho vulcanizado de antemano, el proceso se llama precurado.

Como lo que se recupera en el neumático recapado es el casco, es muy importante que la cubierta a ser recapada sea revisada minuciosamente para asegurar que no tenga problemas en su parte lateral. Esta precaución nos remite a algo que dijimos la semana anterior: no es bueno transitar con los neumáticos con baja presión de aire porque en ese caso trabaja la parte lateral del mismo que no está preparada para hacerlo y por ello se puede dañar o gastar prematuramente el casco que luego no servirá para ser recapado. Si la cubierta está bien inflada la parte lateral queda rígida y sólo se desgata la banda de rodaje que es la que se puede cambiar en un recapado. Indudablemente la gran ventaja de las gomas recapadas es que cuestan una tercera parte de las nuevas y por eso es muy común que se las use en los ómnibus o camiones que llevan más de un neumático por eje.

Es muy importante tener el vehículo alineado y balanceado.

Se dice que un vehículo está correctamente alineado cuando todos los componentes de su suspensión y dirección están sincronizados, y todas sus ruedas y neumáticos se presentan paralelos al vehículo y entre sí. Bajo esta condición se producirá un desgaste uniforme de los neumáticos y se asegura también un control preciso de la dirección. Cuando el vehículo está desalineado y los neumáticos delanteros no forman el mismo ángulo con el eje del vehículo se produce un tironeo permanente hacia un costado que obliga a forzar la dirección correcta con el volante con lo cual, además de la incomodidad en el manejo, el avance se hace con los neumáticos cruzados con la dirección de avance, lo que produce un desgaste desparejo de los mismos y aumenta la probabilidad de que fallen y, por si fuera poco también aumenta el consumo de combustible.

El balanceo, a su vez, sirve para evitar las vibraciones que se trasmiten al vehículo cuando las ruedas no son perfectamente simétricas respecto del eje. Tales vibraciones producen una mayor fatiga del conductor, desgaste prematuro y desparejo de los neumáticos y un desgaste mayor del sistema de amortiguación del vehículo. Esas asimetrías provienen generalmente de las llantas y se corrigen con los “plomos” que se les ponen a las mismas. Por ello también es importante revisar periódicamente las llantas que pueden deformarse por los golpes con cordones o baches o por andar en caminos de ripio. Los neumáticos bien balanceados contribuyen a un mayor confort de marcha y tienen una mayor vida útil.

Andar con buenos neumáticos no es tan caro, un cambio completo más el reacondicionamiento de las llantas alineación y balanceo puede costar entre setecientos y novecientos pesos dependiendo del tamaño de los neumáticos y, además de dar más seguridad, brinda un andar más cómodo y ahorro en combustible y mantenimiento.

 

Además, como ya dijimos la semana pasada, pensemos que conducir seguro no es un solo un derecho, sino también un deber

 

Emilio Medina – El Diario de Mañana - 02 de Agosto de 2006

 

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LA MENTE ACTIVA ES UN REASEGURO PARA LA VEJEZ – remitido por Jorge Perrotto (V)

 

La Nación – 26/01/06

 

¿Qué tienen en común Borges, Picasso y Carlitos Chaplin? Entre otras cosas, que los tres llevaron una vida intelectual plena hasta edades avanzadas. Ahora, los científicos sugieren que ellos podrían haberse ganado ese privilegio: un estudio de la Universidad de Gales del Sur muestra que mantener una actividad mental intensa y compleja a lo largo de la vida disminuye a casi la mitad el riesgo de demencia en la vejez.

El trabajo, que acaba de publicarse en la revista científica Psychological Medicine, analiza el papel que la educación, la complejidad laboral y los estilos de vida estimulantes tienen en la prevención del deterioro mental asociado con la edad, e integra datos de 29.000 individuos, recogidos en 22 estudios en todo el mundo. Se lo considera la primera revisión amplia de un tema que desde hace unos años intriga a los especialistas en neurociencias: el de la “reserva cognitiva”; es decir, la capacidad de crear algo así como una “cuenta de ahorro” neuronal que ayuda a afrontar la impiadosa declinación que nos impone el tiempo.

“Es un caso de «úselo o piérdalo» -comenta en una comunicación de la Universidad el principal investigador del trabajo, Michael Valenzuela-. Parece que si usted incrementa su «reserva mental» a lo largo de la vida, disminuye su riesgo de mal de Alzheimer y otras enfermedades degenerativas.” Según el científico británico, la conclusión es que en los individuos con gran reserva cognitiva el riesgo de demencia es un 46% menor. Todos los estudios analizados coincidieron en que las actividades estimulantes, aunque se practiquen tarde en la vida, están asociadas con un efecto protector.

Con el vertiginoso aumento de la expectativa de vida que se registra desde mediados del último siglo (se calcula que en la actualidad hay unos 600 millones de personas que superan los 60 años y que ese número podría triplicarse para 2050), las implicancias de esta hipótesis son enormes, especialmente si se tiene en cuenta que el lento proceso de deterioro comienza... a los 25.

“Varios estudios han sugerido un riesgo mayor de enfermedad de Alzheimer entre las personas con menores niveles educativos y menor riesgo en aquellos que permanecen mentalmente activos -explica el doctor Facundo Manes, director del Instituto de Neurología Cognitiva (Ineco)-. Sin embargo, los investigadores aún no están del todo seguros sobre los motivos.”

Para Manes, las pruebas en un sentido o el otro no son concluyentes. “Algunos especulan con que el aprendizaje en sí estimula un mayor crecimiento de neuronas y por lo tanto puede crear una reserva más grande en el cerebro, de tal manera que toma más tiempo el que las células cerebrales sean destruidas -explica-. Otros creen que fuerzas de índole socioeconómico, como la dieta y toxinas del medio ambiente, pueden hacer más susceptibles a las personas de nivel cultural más bajo. Un estudio de las historias personales y médicas de 678 monjas no encontró ninguna asociación entre la educación y la enfermedad de Alzheimer, pero sí un alto riesgo entre aquéllas cuyas redacciones de juventud habían mostrado escasez de ideas. Otro publicado en Nature puso a ratones modificados genéticamente para que desarrollaran la enfermedad de Huntington en un ambiente normal y en un ambiente enriquecido: se observó que los últimos desarrollaban más tarde la enfermedad. Aunque existen otros factores de riesgo conocidos para la enfermedad de Alzheimer, como los ataques cerebrovasculares, el alcoholismo o la depresión en la vejez, se piensa que la estimulación cerebral con una actividad intelectual continua podría crear nuevas conexiones entre las neuronas y disminuir la muerte neuronal. En cualquier caso, permanecer mentalmente activo e interesado en la vida será siempre una buena recomendación.”

Valenzuela, por su parte, es entusiasta también en otro sentido: afirma que la reserva cognitiva no es una capacidad estática, y que nunca es demasiado tarde para desarrollarla. Investigaciones propias realizadas previamente habían mostrado, por ejemplo, que después de seis semanas de realizar ejercicios de memoria, los participantes incrementaban sus marcadores neuroquímicos en dirección opuesta a la registrada en el mal de Alzheimer. “El punto interesante aquí es que este cambio se concentró en el hipocampo, la parte del cerebro que primero afecta la demencia”, destaca.

Algunos especialistas sugieren, además, que personas con alto nivel educativo también se recuperan mejor que la persona promedio de ataques cerebrales, traumatismos craneanos, y de intoxicaciones y envenenamiento con neurotoxinas. Postulan que estarían más preparados para poner en funcionamiento circuitos neuronales alternativos que compensen el deterioro de otras áreas.

“Este trabajo de Valenzuela muestra una fuerte evidencia de lo que ya sugerían otros estudios epidemiológicos -concluye Manes-. Pero como bien afirman los investigadores, ahora es imperioso realizar estudios controlados [con placebo] y randomizados [asignados de forma aleatoria].”

 

Cómo prevenir el deterioro

 

 Según la revista New Scientist, estudios en animales y en pequeña escala en seres humanos sugieren que puede haber muchas rutas para acumular una buena “cuenta de ahorro” cognitiva. Por ejemplo:

Hacer actividad física. Ayuda a mejorar la circulación cerebral, podría estimular el nacimiento de nuevas neuronas y preservaría la materia gris y blanca del cerebro.

Alimentarse correctamente. Una dieta alta en ácidos grasos mono y poliinsaturados (que se encuentra en el pescado y el aceite de oliva) y vitamina E, polifenoles y antioxidantes (encontrados en los cítricos y vegetales) pueden hacer más lenta la declinación cognitiva. También ayuda evitar los alimentos altos en grasas saturadas.

Evitar el estrés. Al parecer, lciertas personalidades exhiben una declinación cognitiva más rápida y mayor riesgo de padecer mal de Alzheimer.

Mantenerse alerta. La actividad mental acumula reservas neuronales y conexiones cerebrales que protegen contra la declinación vinculada con la edad. Trate de mantener una vida intelectual activa y demandante.

Evitar el tabaco y el alcohol.

El doctor Facundo Manes agrega, además, que actualmente se estudian diversas estrategias clínicas para prevenir la enfermedad de Alzheimer. Incluyen desde disminuir la homocisteína [un aminoácido sanguíneo] o administrar dosis terapéuticas de estrógeno, drogas antiinflamatorias o estatinas. “En julio de 1999 se publicó también un estudio en Nature sobre la inmunización de ratones transgénicos con una forma de proteína que comienza el proceso de acumulación de placas amiloides en el cerebro de personas con Alzheimer”, comenta.

En todo caso, tanto las medidas profilácticas como las médicas no fueron probadas, hasta ahora, en estudios prospectivos.

 

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EJERCICIOS PARA EL CEREBRO – remitido por Carlos Lefevre (V)

 

Los pequeños olvidos que comenzamos a padecer después de determinada edad no nos llegan a afectar nuestra vida pero si nos producen ansiedad. Con terror pensamos que el cerebro empieza a convertirse en gelatina y nos preocupa quedar como la Tía Anastasia, que recuerda con lujo de detalles todo acerca de su niñez en Morelia, pero no puede acordarse de lo qué hizo ayer o esta misma mañana.

Si esto te suena familiar, no te preocupes, hay esperanza.....Existen muchos mitos en los que las personas equivocadamente relacionamos la edad con la falta de memoria.

Los neurocientíficos han comprobado que no necesariamente tiene que ser así, que las células se regeneran en el cerebro de los adultos y que, al contrario de lo que se pensaba, la pérdida de memoria no se debe a la edad o a que las neuronas se mueran, sino a la reducción en número y complejidad de las dendritas (ramas de las neuronas) que, a través de la sinapsis, reciben y procesan la información de otras células nerviosas.

Esto sucede por una sencilla razón: falta de uso. Es muy sencillo así como se atrofia un músculo sin uso, las dendritas también se atrofian si no se conectan con frecuencia, y la habilidad del cerebro para procesar nueva información se reduce.

Es cierto, el ejercicio ayuda mucho a alertar la mente; también hay vitaminas y medicinas que aumentan la transmisión sináptica y fortalecen la memoria, sin embargo, nada como hacer que nuestro cerebro fabrique su propio alimento: las neurotrofinas.

Las neurotrofinas son moléculas que producen y secretan las células nerviosas, y actúan como alimento para mantenerse saludables tanto a ellas como a las sinapsis. Cuanto más activas estén las células del cerebro, mayor cantidad de neurotrofinas producen; esto genera más conexiones entre las distintas áreas del cerebro.

¿Entonces qué debemos hacer?

Lo que necesitamos es hacer pilates con las neuronas: estirarlas,sorprenderlas, sacarlas de su rutina y presentarles novedades inesperadas y divertidas a través de las emociones, del olfato, la vista, el tacto, el gusto y el oído.

Además, retarlas con crucigramas, juegos como rompecabezas o ajedrez, etc. ¿El resultado? El cerebro se vuelve más flexible, más ágil, y su capacidad de memoria aumenta.

Al leer esto, casi seguro probablemente pienses: Yo leo, trabajo, hago ejercicio y mil cosas más durante el día, así que mi mente debe estar muy estimulada!!! Pero la verdad es que la vida de la mayoría de nosotros se lleva a cabo dentro de una serie de rutinas.

Piensa en tu día o semana promedio.... ¿Qué tan diferente es tu rutina de la mañana, tu ruta hacia el trabajo, la hora en la que comes o regresas a la casa? ¿El tiempo que pasas en el auto? ¿El tiempo y los programas que ves en televisión? las actividades rutinarias son inconscientes, hacen que el cerebro funcione en piloto automático; requieren un mínimo de energía y las experiencias pasan por las mismas carreteras neuronales ya formadas tiempo atrás. No hay producción de neurotrofinas.

Algunos ejemplos de ejercicios que expanden substancialmente las dentritas son:

1. Bañarse con los ojos cerrados. Sólo con el tacto, localiza las llaves de agua, ajusta la temperatura del agua, busca el jabón, o el shampoo... Verás cómo tus manos notarán texturas que nunca antes habías percibido.

2. Usar la mano no dominante. Come, escribe, abre la pasta dental, lávate los dientes, abre el cajón con la mano que más trabajo te cueste usar. Péinate,báñate píntate, aféitate lava los dientes con tu mano no dominante.

3. Lee en voz alta. Se activan distintos circuitos que los que usas para leer en silencio.

4. Cambia tus rutas. Toma diferentes rutas para ir al trabajo, a tu casa.

5. Cambia tus rutinas. Haz cosas diferentes. fuérzate a salir, conocer y charlar con personas de diferentes edades, trabajos e ideologías.Experimenta lo inesperado. usa las escaleras en lugar del ascensor, sal al campo, camínalo, huélelo.

6. Cambia las cosas de lugar. Al saber dónde está todo, el cerebro ya construyó un mapa. Por ejemplo, cambia el lugar del pote de la basura; verás la cantidad de veces que tirarás el papel al viejo lugar.

7. Aprende algo nuevo. Cualquier cosa puede servir, aprende fotografía, cocina, yoga, estudia un nuevo idioma. Si te gusta, arma rompecabezas, tápate un ojo para que pierdas la percepción de la profundidad, por lo que el cerebro tendrá que confiar en otras vías.

8. Identifica las monedas. Pon en tu coche una taza con varias monedas diferentes y tenlas a la mano para que, mientras estás esperando en el semáforo, con los dedos trates de identificar la denominación de cada una.

9.Cambia el mouse de la computadora al lado contrario de donde lo usas comúnmente.

¿Por qué no abrir la mente y probar estos ejercicios tan sencillos que, de acuerdo a los estudios de Neurobiología del Duke University Medical Center, amplían nuestra memoria?

Y si tenemos suerte y funcionan, nunca más volveremos a preguntarnos: ¿Dónde dejé las llaves? ó ¿Dónde dejé los lentes?

 

 

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  1. Colaboraciones

 

ABORTO – por Daniel Canova (XXIII)

 

Parece que se ha desatado una GRAN BATALLA a favor de legalizar el aborto. Hay mucho dinero detrás del control de la natalidad ya que no hay duda que en buena parte la riqueza de las naciones está en la pujanza de su juventud y eso se está perdiendo en los países ricos del hemisferio Norte...

Por otro lado ya lo dijo el ex presidente Johnson en EE UU ante la UN hace más de 30 años, y es que “se obtiene más rápidos resultados con 5 U$ en un programa de control de la natalidad que con 100 U$ para promover el desarrollo”.

Los dos casos recientes de violaciones de chicas discapacitadas son muy tristes, pero nunca es aceptable matar a un chico por nacer.

Porqué se le niega a estas madres a tener esos niños?

Ninguno de estos casos planteaba peligro de muerte para las madres. Nunca se puede querer un aborto como medio para otro fin.

Hoy en día los adelantos técnicos hacen que sea muy rara una situación en la que sean incompatibles la vida de la madre con la del hijo: en el peor de los casos, se puede adelantar el parto varios meses, cuando el avance del embarazo sea peligroso para la madre. Es cierto que una madre tiene derechos sobre su cuerpo pero no los tiene sobre la vida de ese chico.

Además que es bien conocido por los psicólogos que una madre que ha abortado, en el mediano y largo plazo se siente la más infeliz de las personas. Pero ya es tarde...

Tanto Juan Pablo II, como la Madre Teresa de Calcuta y muchos hombres de bien ya dijeron que el aborto es, realmente, el mayor mal de nuestro tiempo, porque es matar personas inocentes que están en un lugar que se supone es donde más protegidos deberían estar.

Es llamativo que muchos niegan algo que a muchos nos parece evidente, e incluso se niegan a tener el niño y darlo en adopción...

Es interesante leer la encíclica Evangelium vitae donde Juan Pablo II dice que todo esto tiene algo de diabólico. Porque “lo propio del demonio es ir contra la vida del hombre, ya que es donde Dios se encarnó: cada hombre refleja a Cristo, el Dios encarnado, por eso el demonio quiere la muerte del hombre. La figura del Apocalipsis que muestra a un dragón que quiere devorar al niño en cuanto nazca, se puede aplicar a todo nacimiento”.

La vida está siempre en medio de la batalla entre el Bien y el Mal.

Ya sabemos que al final vence el Bien.... Pero a nosotros nos toca seguir anunciando y celebrando la grandeza de la vida, difundiendo la verdad con caridad y claridad.

No cabe duda que es importante que debemos trabajar por este asunto. No es una cuestión de fe religiosa. Es de ley natural.

Yo no espero que todos coincidan con mi punto de vista. Para aquellos que no coincidan pienso que al menos conviene no cargar en la propia conciencia con el haber permitido o favorecido que nuestra legislación ampare el aborto ya que estará legalizando e indirectamente promoviendo el crimen de miles y miles de personas como tristemente está ocurriendo en tantos países.

 

Ing. Agr. Daniel Canova

 

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DESDE ABRAO-ILHA GRANDE – por Jorge Correa (XXIII)

 

Para el Tangaroa II, tanto de ida como ahora volviendo, Abrao, “capital” de la Ilha Grande, fue nuestra puerta de entrada a Angra dos Reis.

Esta vez habíamos llegado sin motor así que la prioridad era arreglar el escape roto para poder movernos con libertad en una región donde, si algo no sobra es el viento. Fondeamos a doscientos metros de la playa y a la mañana siguiente, mientras preparábamos el mate llego Jeronimo Cattaneo, uno de los navegantes argentinos que vive en la isla, quien además de sus saludos de bienvenida nos traía unos panes calientes para completar el desayuno.

A Jeronimo lo conocimos el año pasado, natural de Villa Gesell pasa los veranos en la costa argentina donde administra una colonia de vacaciones y el resto del año en Abrao haciendo todo tipo de “changas” que van del mantenimiento de posadas a servicios náuticos. Vive en el “Kaya” un barco francés clase “cognac” que compró hace unos años muy deteriorado con la intención de ponerlo nuevamente a “son de mar”.

Lo pusimos al tanto de nuestros problemas y comenzamos a pensar juntos en quien podría (en Abrao) fabricarnos una pieza como la que necesitábamos ya que el herrero que suponíamos con posibilidad de hacerla tenia su taller en Frade a una millas al WNW de allí.

Agotado el fuerte viento del este que nos había acompañado desde Rio volvieron a establecerse los vientos suaves y variables en dirección que en general predominan en la bahía, con el agravante que por la particular geografía de la región ocurre a veces que avanzamos ciñendo hacia una punta y al virarla esperando filar escotas, nos encontramos con que el viento “dobla” y su borneo nos pone nuevamente en posición de ceñida, o lo que es peor, proa al viento.....

Esto sumado a la posibilidad de tener corriente en contra en algunos tramos del recorrido nos estimulaba a encontrar alguna solución in situ para nuestro problema.

Concluido el desayuno Jeronimo desembarcó para regresar al cabo de un par de horas con un silenciador Vetus como el que se nos había quemado que pertenecía a su barco: “-aun falta mucho tiempo para que yo vuelva a precisarlo, cuando llegue el momento veré que hago, por ahora te es más útil a vos y a tu barco.....” comentó Jeronimo con generosidad y sin dar demasiada importancia al asunto.

Solucionado el tema del escape y tratando de descubrir el porqué de la falla, llegamos a la conclusión de que el motivo por el que la bomba del motor se queda “seca” es porque la toma de agua de casco tiene en su parte interna una T que distribuye el agua hacia el motor y hacia una bomba eléctrica que lleva agua de mar a la canilla de la pileta de la cocina. Aparentemente, el uso de la bomba de la bacha (con el motor en marcha) resta flujo a la bomba del Volvito (menos potente) y deja sin agua al circuito de refrigeración, lo que agravaría con el barco navegando rápido por un fenómeno de flujo laminar a ras del fondo que también disminuiría el ingreso de agua en el sistema.

Resolvimos entonces no usar la bomba de la pileta con el motor en marcha y mucho menos con el barco navegando rápido, cambiamos el rotor que parecía reblandecido por el calentamiento al que había sido sometido y volvimos a tener la sensación de haber solucionado el inconveniente (espero que la novela del recalentamiento termine aquí).

Los primeros días en la isla llovió como en el verano y el recuerdo traumático de tanta lluvia y tanto encierro me puso ante una crisis de fe que me hizo dudar de mi gusto por esta húmeda vida. Afortunadamente al tercer día (4 de julio) las nubes se marcharon y desde ese día hasta fines del mes tuvimos sol, clima templado y un contexto meteorológico capaz de levantar los ánimos más pesimistas.

Sabíamos que por esos días ya navegaban por Angra y sus islas los barcos del crucero de la amistad, lo que nos entusiasmaba por la posibilidad de encontrarnos con barcos argentinos y amigos entre sus tripulaciones.

Nuestra idea entonces era pasar la mayor cantidad de tiempo en Ilha Grande, viajando al continente (unas 13 millas hasta el puerto de Angra) regularmente para hacer provisiones y combustibles. Como dato importante les cuento que los precios de Abrao son entre un 50% y un 100% más caros que en la ciudad de Angra por que el viajecito bien vale la pena.

En nuestra primera ida al continente, nos encontramos con Tito Urrutia del Too Ona y con Guillermo França del Blooper con quienes nos pusimos al día de las novedades de los últimos meses, mientras tanto, las Marías y yo planeábamos el festejo de mi cumpleaños 50 hecho que ocurriría unos días después, el lunes 17 de julio...

Durante el verano y trabajando en un barco de charter había conocido un lugar en Ilha Grande denominado Lagoa Verde unas millas al SW de Saco da Longa.

Es una pequeña ensenada de aguas claras con una profundidad promedio de unos 6 metros donde no es difícil ver desde el barco estrellas de mar, caracoles y peces de colores.

En medio de semejante escenario, hay un muelle flotante con una parrilla cuyo dueño, un simpático gaucho (natural de Rio Grande do Sul) prepara unos churrascos famosos en la región.

Ya en ese momento había pensado que era el lugar ideal para pasar un cumpleaños especial y recordarlo el resto de mi vida, así que el domingo 16 salimos rumbo a Ilha Grande para estar cerca de Lagoa Verde al día siguiente.

Mientras estábamos en camino, llamé por radio al “Flutuante do Gaucho” para hacer la eventual reserva y nos enteramos que los días lunes la parrilla permanecía cerrada así que fondeamos en una ensenada vecina para elaborar un Plan B....

Fue allí que descubrimos que era tal nuestra convicción respecto a lo inicialmente planeado que teníamos el barco absolutamente desbastecido y que las posibilidades alternativas gastronómicas iban de unos tallarines con manteca o salsa de tomate a unos huevos fritos con arroz, comidas más que aceptables en cualquier fecha del año, pero poco significativas para conmemorar medio siglo de vida...

El lunes 17 después de recibir las felicitaciones de la tripulación y un par de patas de rana como regalo, salimos de Sitio Forte (lugar donde habíamos fondeado) sin tener decidido donde y como haríamos el festejo.

Como un equipo de football que se juega el partido en el ultimo minuto del descuento lo que obliga al arquero a cruzar el campo e intentar cabecear un corner en el área rival, Maria del Carmen me sugirió: “-porque no retrocedemos tres millas hasta Lagoa Verde, tal vez al Gaucho le hicieron una reserva importante después de nuestro llamado, y se decidió a abrir....”.

El día era espectacular entre 28 y 30 grados la temperatura y sin un rastro de nubes en el cielo así que valía la pena el intento.

Al llegar, la parrilla estaba cerrada y por su muelle caminaba Walther, el cocinero que durante los días de descanso hace tareas de mantenimiento y cuidado del lugar.

Mi “preguntonta” no se hizo esperar:

-”Hoy no trabajan, no?”

-”Así es, pero si desean, pueden amarrar y permanecer aquí” (respondio Walther)

-”No, no queremos amarrar, queríamos comer”

-”En ese caso, les puedo preparar algo...”

Al instante viré y amarré el Tangaroa dos, al desembarcar me acerqué y le comenté:

-”Hoy es mi cumpleaños numero 50, hace meses que planeamos pasarlo acá, cualquier cosa que nos ofrezca se lo agradecemos de todo corazón.”

-”Ah!!!!...si es así deje todo en mis manos...”

Inmediatamente se retiró y volvió con impecables gorra y chaqueta blanca, armó una mesa en el centro del deck, puso música, me obsequió con una caipivodka y el “flutuante do gaucho” permaneció abierto solo para nosotros...

Estrene las patas de rana buceando con Maria del Mar entre el aperitivo y el almuerzo, comimos carne con salsa de cebollas, una especie de salchichas a la pomarolla, arroz, feijao y ensalada, firmamos el libro de visitas, nos sacamos fotos con Walther y como postre tuvimos el arribo de un grupo de delfines que paso muy cerca nuestro rumbo a mar abierto... flor de cumpleaños...

Por la noche, los llamados telefónicos de Charu Juarez, Claudito Gimenez y Fernando Valdes le dieron un digno y nostálgico final a mi día.

Dos días después se reunían en Abrao los barcos argentinos y hacia allí rumbeamos para saludarlos y despedirlos antes de su zarpada a Rio de Janeiro.

El miércoles 19, un rincón de la ensenada de Abrao parecía la barra de San Juan en Semana Santa, el Gipsy Wind, el Horizonte, el Lujuria, el Gringo, el Telemaco, el Winner, el Prometeus, el Shinda, el Susurro, el Strega II , el Super Bebe y el Quo Vadis junto al Tangaroa II nos hacían sentir como en casa y solo faltaba el Mana de Carlos Pompillo, que con Luis y Lea del Kiwi como tripulantes habían salido el día anterior rumbo a la capital carioca.

Siempre pensé que Angra es para los navegantes rioplatenses una especie de meca a la que todos debemos peregrinar náuticamente al menos una vez en la vida. El encontrarme con viejos conocidos y amigos como Marcelo de Luca o Juancito Pellegrini o ex-alumnos como Osvaldo Neira me llenaba de felicidad por poder compartir ese momento y ese lugar con el mismo estilo y con la misma gente que en Riachuelo o en Colonia.

Brindamos por las millas navegadas y por el éxito del crucero, merito de los capitanes y en especial de Carlos Salvoechea y sus “tres marias” ya que el esfuerzo organizativo por ellos desarrollado se reflejaba en la alegría y camaradería que reinaba.

Carlos me regaló un gallardete y una botella de vino con el logo del crucero y nos invitó a participar de la pierna Angra-Rio pero la verdad era que aún teníamos muchos rincones por descubrir en la Bahía así que declinamos la invitación y nos despedimos con la esperanza de encontrarnos nuevamente en algún lugar de “la bajada”.

Al momento en que esto escribo, nos encontramos en Bracuhy, dedicamos los últimos días a realizar un tratamiento “cosmético” al Tangaroa II y pensamos permanecer aquí hasta fines de Setiembre, al clima y al paisaje no se les puede pedir mas........

Chau

 

Jorge Correa, Maria del Carmen Baltar, Maria del Mar Correa, El Tangaroa dos, Pipa y Nene

 

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APUNTES DE ESTRATEGIA PARA PYMES EN CRISIS – por Carlos Gasparini (XIII)

 

Estimados Amigos:

Les envío un pequeño artículo sobre estrategia para PyMES que extraje de uno de los apuntes de mis estudios de Master en la UCA.

Espero les pueda ser util en sus empresas, emprendimientos personales y hasta en vuestra vidas.

 

Dirección Estratégica Contemporánea

 

La cuestión hoy en día es clara: en un mundo variable y discontinuo, la innovación es la clave para la creación de riqueza.

La innovación estratégica es la capacidad de reconcebir el modelo actual del negocio, de modo que cree un nuevo valor para los clientes, desplace a sus competidores y produzca riqueza para todos los participantes de la empresa.

La innovación estratégica es el único camino hacia el éxito para los nuevos operadores, dada su enorme desventaja de recursos y la única vía, para que las empresas consolidadas renueven su apuesta por el éxito.

La innovación es un imperativo irrenunciable.

La obsesión de todos los directivos ha sido la reducción de los costos, no el crecimiento de ingresos.

Si se profundiza un poco, las empresas que consiguieron tasas altas, de crecimiento de la rentabilidad, lo hicieron en base a un cambio radical en la base de su competencia en su sector. Inventaron negocios totalmente nuevos o reinventaron radicalmente los existentes.

Si la innovación estratégica es la clave de la creación de nueva riqueza, ¿ Por qué la “estrategia” ha dejado de ser fundamental para las empresas?

Porque es fácil reconocer una estrategia, cuando se nos cuenta en un caso de estudio, donde tendremos la posibilidad de criticarla, alabarlas, ridiculizarlas ante nuestros interlocutores.

Si se analiza la naturaleza, dos grandes fuerzas parecen operar contrapuestas. Por una parte, la tendencia general a la entropía (cuando convertimos combustibles fósiles en calor para impulsar autos o calentar nuestro hogar). Allí transformamos una energía ordenada (moléculas complejas de carbono) en una energía desordenada (calor + contaminantes). Estos elementos no pueden volver a juntarse.

La segunda ley de la termodinámica indica que nos deslizamos inevitablemente hacia el caos. Esta ley no es solo aplicable a los sistemas físicos, sino que también parece caracterizar al comportamiento humano.

Muchas empresas parecen estar afectadas por alguna forma de “ entropía institucional” en la que la energía, el entusiasmo y la eficacia, se diluyen lentamente en el tiempo.

Sin embargo, podemos percibir por doquier el orden a nuestro alrededor: la bolsa de comercio, los proveedores de una terminal automotriz, una gran universidad o, lo que más milagroso de todo, nuestras propias personas.

El ser humano es algo infinitamente ordenado y sistemáticamente complejo que un organismo unicelular. El orden parece la segunda gran fuerza de la naturaleza. Y aunque la entropía sea inevitable en los sistemas físicos, no tiene porque serlo en los sistemas biológicos o humanos.

Ciertamente, el orden perfecto no será nunca posible, pues siempre habrá cambios perturbadores, pero el impulso hacia el orden es universalmente perceptible en cuanto nos rodea( con la notable excepción del dormitorio de un adolescente).

Aunque un sistema vivo complejo, con el orden que posee, no sea probablemente el fruto del cambio aleatorio, tampoco puede ser diseñado de arriba hacia abajo. La bolsa de comercio, no puede diseñarse de ese modo, ni Internet, ni un ser humano, ni una estrategia compleja pero internamente coherente. Lo que ocurre en todos estos casos es lo que Stuart Kauffmann, pionero de la teoría que sostiene que la vida empezó como un sistema “autocatalítico”, alimentado por reacciones químicas, denomina “orden sin trabajo preciso de creación”.

Esto debería ser, a juicio del autor de este artículo, el objetivo de la elaboración de estrategias: “orden sin trabajo preciso de creación”.

Como todas formas de complejidad, la estrategia esta situada en la frontera entre el orden perfecto y el caos total, entre la eficiencia absoluta y la experimentación a ciegas, entre la autocracia y el ejercicio ad hoc.

Si aceptamos alguno de estos principios, las repercusiones son profundas en cuanto al modo de concebir la estrategia y al punto que debemos centrar nuestra atención, si el objetivo es desarrollar la capacidad de innovación estratégica en lo más profundo de la empresa.

¿ Una buena estrategia es fruto de la suerte o de la previsión?

Desde luego es la combinación de ambas.

Es la convergencia de las circunstancias, el conocimiento, los datos y los deseos, lo que da lugar a la estrategia.

El hecho que tenga algo de accidental, no debe desanimarnos.

Un hecho accidental del incendio de una choza, donde había entrado un cerdo, llevo a descubrir al hombre de Neandertal el sabor de la carne de cerdo cocinada.

La cuestión es cómo aumentar las probabilidades que surjan nuevas estrategias de creación de riqueza, cómo provocar hallazgos accidentales, cómo desencadenar el surgimiento de una estrategia.

A modo de conclusión

¿ Cuáles son las raíces básicas de la creación de riqueza?

1) Nuevas voces La Dirección debe dar lugar participación a todos, en particular los más jóvenes, dominadores de la diversidad y los más viejos, dueños de su experiencia diversa. Se debe generar un proceso pluralista y altamente participativo.

2) Nuevas conversaciones Instaurar un diálogo sobre las estrategias que atraviese todas las barreras organizativas y sectoriales convencionales aumenta que se produzcan hallazgos estratégicos.

Con demasiada frecuencia en las organizaciones, las conversaciones acaban, año tras año, entre las mismas personas, sobre los mismos temas, al cabo de un tiempo, las personas tienen pocas oportunidades de aprender, unas de otras.

3) Nuevas pasiones Dar lugar al impulso descubridor innato en toda persona y enfocarlo hacia la búsqueda de nuevas estrategias creativas, es otro requisito previo. Las personas están dispuestas a embarcarse en el cambio, cuando se les da la oportunidad de participar, en el diseño del futuro de su empresa. Invertirán en el cambio, cuando exista una oportunidad de crear un futuro único y atractivo en el que puedan participar.

4) Nuevas perspectivas Las nuevas perspectivas conceptuales que permiten reconcebir los negocios, las capacidades de la empresa, las necesidades de los clientes y otras, contribuyen en gran medida a la innovación estratégica. Para aumentar sus probabilidades, los directivos han de convertirse en difusores de una nueva perspectiva, buscar constantemente nuevos enfoques que ayuden a la empresa a redefinirse a si misma y a sus clientes, sus competidores y, en consecuencia, sus oportunidades.

5) Nuevos experimentos Lanzar al mercado una serie de experimentos, sin riesgo, sirve para maximizar la tasa de aprendizaje de la empresa, con respecto a que puede funcionar y que no.

Al centrarnos en la práctica de la estrategia tratamos no sólo de descubrir algo, sino también de inventar algo.

Este resumen, esta extraído del artículo de Innovación estratégica y creación de valor de la Sloan Management Review Association (Referencia Nº 0907)

 

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UN PROBLEMA DE NEGOCIACIÓN DE THEODORE ROOSEVELT

 

James Sebenius utiliza este famoso caso en su libro Six Habits of Merely Effective Negotiators para ilustrar la interrelación entre errores, tácticas y ética de la negociación.

 

En 1912, hacia el final de una campaña presidencial muy reñida, Theodore Roosevelt programó su última gira electoral. En cada destino de su recorrido, Roosevelt planeaba captar los votos de la multitud mediante la distribución de un elegante folleto con un adusto retrato presidencial en la tapa y un conmovedor discurso en el interior: Confesión de Fe. Se habían impreso alrededor de tres millones de copias, cuando un colaborador de la campaña notó, debajo de la foto de cada folleto, una pequeña inscripción que decía: Estudios Moffett, Chicago.

Como Moffet tenía los derechos de copia, el uso no autorizado de la foto podría costarle a la campaña US$ 1 por cada reproducción, y no había tiempo para reimprimir el folleto. ¿Qué hacer?

Si los impresos no se usaban en absoluto se podían malograr las perspectivas de que Roosevelt fuera elegido. Pero si se seguía adelante, podía estallar un escándalo muy cerca del momento de las elecciones, y la campaña podía estar obligada a pagar una suma de dinero imposible de afrontar. Los colaboradores de la campaña se dieron cuenta rápidamente de que iban a tener que negociar con Moffett. Pero una investigación realizada por sus agentes en Chicago reveló malas noticias: aunque en los comienzos de su carrera como fotógrafo a Moffett le atraían las potencialidades de ese nuevo medio artístico, había logrado muy poco reconocimiento.

Ahora, Moffett pasaba por momentos económicos difíciles y se aproximaba al momento de retirarse con una única cosa en mente: el dinero.

Desanimados, los colaboradores recurrieron al gerente de campaña, George Perkins, un ex socio de J.P. Morgan. Perkins no perdió tiempo. Llamó a su taquígrafo e hizo enviar el siguiente cable al estudio de Moffett: Estamos pensando en distribuir millones de folletos con la foto de Roosevelt en la tapa. Sería una gran publicidad para el estudio cuya fotografía sea utilizada. ¿Cuánto nos pagaría usted por usar la suya? Responda inmediatamente. Moffett contestó enseguida: nunca hicimos esto antes pero, teniendo en cuenta las circunstancias, estaríamos gustosos de ofrecerle US$ 250. Según se cuenta, Perkins aceptó sin regatear. La engañosa estrategia de Perkins enciende la señal de alerta de la ética y no es de ningún modo una negociación modelo sobre cómo mejorar las relaciones de trabajo.

Sin embargo, este caso hace surgir una pregunta muy interesante: ¿por qué a los empleados de la campaña les pareció tan difícil la posibilidad de negociar en este caso? Su incapacidad para ver lo que Perkins percibió inmediatamente se debía a su ansiosa obsesión por su propia parte del problema: los errores que habían cometido, el alto riesgo de perder la elección, un costo potencial de US$ 3 millones, una fecha tope inminente, y la falta de dinero para confrontar las posibles demandas de Moffett por algo que la campaña necesitaba vitalmente.

Si hubieran evitado desatender el problema del otro y se hubieran detenido un momento a pensar cómo Moffett veía su problema, se habrían dado cuenta de que Moffett ni siquiera sabía que tenía un problema. La genialidad táctica de Perkins consistió en reconocer la esencia de la tarea central del negociador: observar el modo en que la contraparte ve la cuestión, de tal forma que elija lo que uno quiere.

 

© Intermanagers, 2006

 

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CURUPAYTÍ

 

Agenda de Reflexión Número 221, Buenos Aires, 22 de septiembre de 2004 

 

El 22 de septiembre de 1866, Bartolomé Mitre, general en jefe de la Triple Alianza, ordenó el asalto a la formidable posición fortificada enemiga de Curupaytí con 9.000 soldados argentinos y 8.000 brasileños, la flor y nata del ejército, el apoyo del cañoneo de la escuadra imperial y la cooperación de las fuerzas orientales de Venancio Flores. De toda la guerra del Paraguay ésta es la primera batalla planeada por Mitre y también la primera (y única) dirigida directamente por él; después sus panegiristas tendrán que esmerarse mucho para equiparar sus capacidades como político y escritor a sus aptitudes militares. El mariscal Francisco Solano López destinó a su mejor hombre de guerra, el general Díaz, vencedor de Estero Bellaco y Boquerón, que preparó en poco tiempo la defensa del campo, cortando árboles (abatíes) dispuestos por sus enormes raíces para dentro, ocultando unas 50 bocas de fuego.

La orden de ataque se había demorado por una torrencial lluvia de varios días que dejó el terreno convertido en un pantano. Lo cierto es que cuando se lanzaron los 17.000 aliados a la carga a bayoneta sobre las fortificaciones, en avance franco y a pecho descubierto, los cañones paraguayos ocultos entre los abatíes hicieron estragos. Los infantes chapoteando barro resultaron un blanco servido para el fuego a boca de jarro de los paraguayos que ellos no veían. Cuando inexplicablemente tarde se dio el toque de retirada, el campo de batalla hecho un fangal frente a Curupaytí quedó sembrado con 10.000 cadáveres argentinos y brasileños tendidos. Las bajas paraguayas fueron 92.

El emperador debió gestionar amistosamente que Mitre volviese a su país porque en las provincias del Oeste se habían levantado nuevamente las montoneras. Nunca se supo si la insinuación de la licencia fue nada más que por alejarlo de los campos de batalla. Porque efectivamente por los llanos de La Rioja se volvía a galopar como en los tiempos de Facundo o los más recientes del Chacho Peñaloza: Felipe Varela, el Quijote de los Andes, había enarbolado su proclama revolucionaria.

En la sangrienta batalla de Curupaytí el impacto de un casco de granada le destrozó la mano derecha a un ciudadano argentino alistado hacía unos meses como voluntario. Evacuado a Corrientes, la amenaza de la gangrena obligó a amputarle el brazo por encima del codo. Se trataba de un joven dibujante y cronista de 26 años, teniente segundo del ejército, que se llamaba Cándido López y, al igual que Macedonio Fernández, es tradición citarlo por su nombre de pila. Menos de un año después cumplió su promesa de enviarle al médico que le amputó el brazo un óleo suyo fruto de una prodigiosa reeducación de su mano izquierda. Alrededor de 1870 empieza a pintar con su única mano inhábil los óleos sobre la guerra del Paraguay -según los apuntes y bocetos a lápiz que había tomado in situ-, que han de ocuparlo casi por entero hasta su muerte y que lo convertirán en el artista americano más original del siglo XIX.

Cándido nace en Buenos Aires en 1840 y aquí estudia con Carlos Descalzo y Baidasarre Verazzi. Viaja y reside en varios pueblos del interior bonaerense trabajando en retratos al daguerrotipo hasta que se alista en San Nicolás en el ejército. Al volver de la guerra se casa en Buenos Aires con Emilia Magallanes, con quien tuvo doce hijos. Muere en 1902 y es enterrado en el Panteón de los Guerreros del Paraguay, de cuyo círculo fue socio fundador.

El “manco de Curupaytí” se automarginó del circuito de arte de su época y sus debates, y su estilo, tildado tantas veces de naïf, nada tuvo en común con los preceptos de moda entonces, ejemplificados en las obras de Blanes, Sívori y Schiaffino. Las imágenes bélicas de Cándido obvian por completo la construcción de próceres (tan cercana a la narrativa mitrista) para poner en escena héroes anónimos, cientos de personajes cuyas identidades no se amparan en ningún prohombre, sino por el contrario desnudan las huellas de otra batalla, individual, en la cual la materia primera fue su memoria sensible. La guerra de Cándido es, ante todo, un combate que ocurrió dentro de su cerebro, y sus recuerdos responden invariablemente a la cosa mentale que tanto propugnara Leonardo da Vinci y los conceptualistas del siglo XX.

También, en Curupaytí perdió la vida Dominguito, hijo adoptivo de Domingo F. Sarmiento. En 1944 se estrenó la película Su mejor alumno, dirigida por Lucas Demare, guión de Ulises Petit de Murat y Homero Manzi, y protagonizada por Enrique Muiño y Angel Magaña. Demare fue uno de los directores más importantes de la cinematografía nacional, un referente en la historia del cine, autor de La guerra gaucha, Pampa bárbara, El viejo Hucha, Los isleros, El último perro, Hijo de hombre y treinta títulos más. Según los especialistas y críticos, la escena de la batalla donde en actitud heroica Dominguito pierde la vida -con 5.000 extras- no fue superada en la historia del cine épico nacional.

 

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BÚSQUEDA – por Juan José de la Fuente (XX)

 

La Raza humana, a lo largo de los siglos ha buscado... A saber: 1) el significado de su existencia; 2) La “fuente de la eterna juventud”; 3) La “piedra filosofal” que todo lo convirtiera en oro; 4) La coexistencia entre los distintos grupos que habitaron la tierra, etc. Algunas búsquedas fueron muy nobles, otras muy perversas... Desconociendo (u omitiendo) que los grandes planteos a resolver, comienzan por las pequeñas cosas. Por ejemplo, que la convivencia entre los grandes grupos humanos: etnias, países, religiones, etc. debe comenzar necesariamente, por los pequeños gestos, de cada integrante de una familia, clan, comunidad.... Gestos despojados de egoísmo, y cimentados en humanidad. Por ello, desde este pequeño espacio de reflexión los invito a que busquemos gente...

 

Gente que saque a pasear a sus hijos, con el mismo entusiasmo que sacan a pasear a sus perros.

Gente que les hable a sus vecinos como le habla a sus plantas.

Gente que sonría a los demás, como lo hace todas las noches a su televisor.

Gente que dispense tanta atención a los que están a su alrededor, como a su computadora.

Gente que ofrezca una sonrisa, ahora que puede mirar.

Gente que salude cuando alguien se aproxima, y que devuelvan el saludo cuando otros lo saludan.

Gente que escuche a la naturaleza, como escucha la radio con los audífonos eléctricos; estos, que le mantienen ajeno, a los sonidos cotidianos, incluso al dolor de sus semejantes.

Gente que ame, cuide y mime a su familia como lo hace con su auto, su moto y sus aparatos.

Gente que siempre esté dispuesta a colaborar y a contestar, como lo hace con el celular y con

el correo electrónico.

Gente que en vez de estar siempre mirándose al ombligo, se mire en el espejo, y mire más allá: el alma; y no al armario que lleva encima.

Gente que cuando hable proponga, que sepa escuchar, que no sea conflictiva.

Gente que sepa perdonar y pedir perdón, antes que sea demasiado tarde.

En otras palabras se busca gente que huela “ A SER HUMANO”...

 

Juan José de la Fuente

Fuente: texto “Se busca”, de autor desconocido, recibido de Internet, y corregido para la ocasión.

 

 

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  1. Galería de Imágenes

 

No se han recibido colaboraciones para este Nº.

 

 

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  1. Calendario de Actividades

 

HOCKEY - PROYECTO GREEN PIECE

 

23/09/06: Fiesta en el Quincho

 

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RUGBY – TORNEO URBA – DIVISIÓN SUPERIOR

 

23/09/06: CGLNM vs. Deportiva Francesa

07/10/06: CGLNM vs. Mariano Moreno

 

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LICEO NAVAL MILITAR

 

28/10/06: Día del Cadete

29/10/06 al 03/11/06: Torneo Interliceos en el Liceo Militar General Paz (Córdoba)

 

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ORATORIA

 

Los 4tos. sábados de cada mes, de 18 a 20, en el Edificio Plaza de la Avda. Alvarez Thomas 2933 - 2do. Piso “A” - Villa Urquiza (Estudio de Oratoria: Eco) de la Ciudad Autónoma de Bs. As., se desarrollan talleres prácticos de oratoria, a un valor de $ 25 (pmo. taller práctico: sábado 23 de Septiembre).

Para reservas y/o consultas, comunicarse por este medio.

Prof. Lic. Patricia Mingrone de Camarota (móvil: 15 - 4530/3821)

www.oratoria-escuela.com.ar

 

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CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS DE LA ARMADA

SEMINARIO “INTERESES ARGENTINOS EN EL MAR - CICLO ALMIRANTE STORNI 2006”

 

Los ejes temáticos de la cuarta jornada, a realizarse el martes 26 de septiembre sobre el tema genérico de “La Pesca y sus nuevos desarrollos” serán:

- Situación internacional, regional y nacional de la Acuicultura. El tema será expuesto por la Directora de Acuicultura de la Subsecretaría de Pesca y Acuicultura de la Nación, Dra. Laura María LUCHINI.

El tema fue seleccionado por su relevancia actual ante la necesidad de generar alternativas eficaces para incrementar la producción de alimentos, en razón de haberse llegado al máximo aprovechamiento de los caladeros, y en virtud del desarrollo económico y social que un proyecto de este tipo debidamente planificado e instrumentado, puede brindar a una comunidad determinada.

- Nuevos emprendimientos referidos al Lenguado y al Besugo. Esta parte estará a cargo del Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero (INIDEP) por intermedio del Licenciado Gabriel Alejandro BAMBILL y el Doctor Eddie Oscar ARISTIZABAL.

- Los emprendimientos para la cría de Mejillones en el Canal de Beagle Una visión empresarial. La misma estará a cargo de la Empresa VIEIRA S.A.

Es de destacar, reafirmando el crecimiento sostenido de la Acuicultura en el mundo, que en el presente mes se llevará a cabo la Feria Internacional de Acuicultura (FEXDEGA), y la tercera sesión del Subcomité de Acuicultura de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación en la ciudad de Nueva Delhi.

Como es de costumbre, la entrada al Seminario será libre y gratuita y el mismo, se desarrollará en la Pontificia Universidad Católica Argentina (Auditorio Santa Cecilia), en el horario de 18.00 a 20.00 hs.

Inscripciones abiertas vía E-mail: cee_rrinst@ara.mil.ar

Informes: 4317-2000 / Interno: 3511 o 4507.-

División Relaciones Institucionales del Centro de Estudios Estratégicos de la Armada

Comodoro Py 2055 Piso 12º Of. 98 Edificio Libertad.-

 

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SEXTO ENCUENTRO DE REFLEXIÓN Y EXPERIENCIAS SOBRE LIDERAZGO

 

Centro Naval Olivos – 3 y 4 de Noviembre de 2006

www.inun.edu.ar

* Afiche2006.pdf (438 KB)

 

 

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  1. Contactos Liceanos

 

SOBRE LA PAC N° 60 (I)

Estimado Alejandro, respecto de la nota de PAC60 sobre ahorro de energía disiento en cuanto a lo de utilizar cambios altos en velocidades bajas, por ejemplo cambiar a 5a. a 50 km/h; suponiendo que por ejemplo ese automóvil tuviera una velocidad máxima de 180 km/h a 5600 rpm, aplicando la regla de tres a 50 km/h el motor giraría en 5a. a 1555 rpm, esto producirá una combustión imperfecta dado que el máximo rendimiento de los motores de explosión standard, (que coincide con el máximo torque, punto de combustión “ideal”) suele estar cerca del 60% de su máximo régimen (rpm); en el caso que te estoy poniendo de ejemplo los cambios convendría hacerlos cerca de los 0,6 x 5600 = 3360 rpm. Creo que una buena forma de ahorrar combustible en la ciudad sería abstenerse de pisar abruptamente el acelerador, para ahorrar el combustible extra que en ese caso inyectaría la bomba de pique. Tal vez pudiera ahorrarse de esta manera un 5%-10% en ciudad.

Saludos

Pablo Schickendantz (V)

 

SOBRE LA PAC N° 60 (II)

Alejandro !!!:

Te adjunto una parte del Proa al Centro nº 60 (punto 8), con una corrección sobre su autoría. Te agradezco su inclusión en ese número, por Dietrich fundamentalmente y por mi padre, colateralmente.

“AL SEÑOR CAPITÁN DE NAVÍO D. HUGO L. DIETRICH

Autor CNOD(R) Lionel Raúl de la Serna (87) 9 de Agosto de 2006

Odontólogo y Profesor del Liceo (TN) - años 1954 y 1955.

Padre de Lionel Rodolfo de la Serna (XIII)”

De paso te recuerdo el sitio de nuestra promoción (La 13), para que lo incorpores a partir del próximo número: http://ar.yahoogruoups.com/group/latrece

Un abrazo y nuevamente, gracias por tu dedicación !!!

Lionel R. de la Serna (XIII)

 

 

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  1. Bolsa de Trabajo y de Servicios

 

Consultores en Seguridad de la Información / Auditoría en Tecnología Informática

 

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Enviar CV a amontmollin@gmail.com.

 

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Mi interés se centra en área comercial, planeamiento comercial y/o financiero, ya que poseo una formación gerencial generalista con fuerte perfil comercial y financiero.

En las últimas posiciones que ocupé / ocupo mi función principal era generar caja, administrarla y planificar, comercial y financieramente, la sustentabilidad del negocio.

Algunos sectores que hoy están demandando gente son: automotrices, turismo, laboratorio, bodega, alimenticia, banco.

Gustavo von Wernich (XXVIII) - gvonwernich@speedy.com.ar

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* Busquedas061.doc (31 pág.).

 

 

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  1. Nuestra base de datos

 

Con este número llegamos a 1494 suscriptores -de una base de 1783- de los cuales 61 reciben en forma automática los adjuntos. No se han incorporado nuevos suscriptores desde la emisión de PaC N° 60.

Los siguientes suscriptores han pasado a la categoría de “missing electrónico”, luego de tres intentos fallidos de envío del boletín: Miguel Ángel Sciurano (V), Oscar Pozzolo (XXIII), Fernando Mendez (XXXII) y Julieta Gonzalez Ortiz (L). Agradeceremos a quienes puedan aportar datos para reincorporarlos a la lista de distribución.

 

 

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  1. Links

 

Centro de Graduados del Liceo Naval Militar “Almirante Guillermo Brown”

www.cglnm.com.ar - info@cglnm.com.ar - cglnm1953@hotmail.com

Av. Cantilo y Udaondo S/N- 4701-4903

 

Liceo Naval Militar “Almirante Guillermo Brown”

www.liceonaval.org.ar

Av. Comodoro Rivadavia 1273 - 0-810-444-LICEO

 

Armada Argentina: www.ara.mil.ar

Atención a graduados de liceos navales: liceanos@ara.mil.ar

 

Historia y Arqueología Marítima: http://www.histarmar.com.ar/

Instituto Universitario Naval: www.inun.edu.ar

Gaceta Marinera (digital): www.gacetamarinera.com.ar

Boletín del Centro Naval (digital): http://www.boletincn.com.ar/

Rompehielos A.R.A. “Almirante Irízar”: www.irizar.org

 

Rugby del Centro de Graduados: www.lnrugby.com.ar

Fútbol del Centro de Graduados: www.lnfutbol.com.ar

Torneo Interpromociones de Futbol: www.torneointerprom.netfirms.com

 

Promociones

VIII: http://www.lnm8va.com.ar/

XI: www.undecima.com.ar

XIII: http://ar.yahoogruoups.com/group/latrece

XIV: http://members.tripod.com/~prom14lnmb/lnmb14.html

XV: http://www.xvpromocion.com.ar

XVII: http://groups.msn.com/LNM17

XXV: http://www.xxvliceonaval.8k.com/

XXVI: http://figueirido.net:8000/xxvi

XXVII: http://www.27promocion.com

XXXI: http://groups.yahoo.com/group/LICEONAVAL_31/

XXXII: http://groups.yahoo.com/group/32PROM/

XXXVI: http://ar.groups.yahoo.com/group/promocion36lnmb

XL: www.xlpromocion.blogspot.com/

XLII: http://www.promocion42.100megas.com

XLIII: http://ar.geocities.com/xliiivirtual/ - www.xliii.com.ar

XLVI: http://groups.msn.com/XLVI

XLVIII: http://www.lnmab.com.ar

L: www.kfotos.net/promocion50

 

 

Otras Sitios de interés y Publicaciones Gratuitas:

 

Movimiento de Unidad Nacional

www.movunidadnacional.org

 

Prensa Independiente:

http://members.fortunecity.com/prensaindependiente/

prensa_independiente-subscribe@gruposyahoo.com.ar

 

Economía para Todos – Revista Virtual Interactiva

www.economiaparatodos.com.ar

 

Fundación Atlas

www.atlas.org.ar

 

 

Recuerdo que quienes quieran suscribirse para recibir en forma automática por email los adjuntos además del cuerpo principal de Proa al Centro no tienen más que solicitarlo por este mismo medio.

 

Hasta la próxima, a partir del 21 de Octubre,

 

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Alejandro de Montmollin - XXIII Promoción

alejandro@montmollin.com

 

 

Los conceptos y opiniones que se reproducen por este medio corren exclusivamente por cuenta de quien los remite para su publicación. Ellos no necesariamente reflejan ni comprometen la opinión del Centro de Graduados del Liceo Naval Militar “Almirante Guillermo Brown” ni de quienes editan Proa al Centro.

 

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